問題詳情
36 當學生出現不良行為的初兆時，教師進行下列何種「支持自我控制力」的技巧，可幫助學生自我調整行為？
(A)建立學校行政與家長的支持系統
(B)將行為不當學生隔離違紀情境
(C)建立例行的班規或教學流程
(D)給學生手勢或獨特的訊號
(A)建立學校行政與家長的支持系統
(B)將行為不當學生隔離違紀情境
(C)建立例行的班規或教學流程
(D)給學生手勢或獨特的訊號
參考答案
答案：D
難度：適中0.56383
統計：A(4),B(2),C(20),D(53),E(0)
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