問題詳情

30 依照布魯姆（B. S. Bloom）1956 年的分類，認知領域之教學目標可分為六個層次，若由低而高排序，下列何者正確？
(A)知識、理解、分析、應用、綜合、評鑑
(B)知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
(C)知識、分析、理解、應用、綜合、評鑑
(D)知識、理解、應用、綜合、分析、評鑑

參考答案

答案：B
難度：簡單0.820513
統計：A(9),B(64),C(0),D(3),E(0)

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