問題詳情
45. 擬訂特殊教育學生的功能介入方案前，也可以採功能分析來驗證學生問題行為的功能假定，其具體的做法通常以哪一種情境做為偵測自動增強（automatic reinforcement）的行為功能？
(A)注意
(B)要求
(C)遊戲
(D)獨處情境
(A)注意
(B)要求
(C)遊戲
(D)獨處情境
參考答案
無參考答案
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