問題詳情
36 () 糖果老師請幼兒將上午在校園裡撿拾回來的花朵和樹葉，根據不同顏色的特徵整理成若干堆，這是在進行什麼活動？
(A)歸類活動
(B)分類活動
(C)類比活動
(D)排序活動
(A)歸類活動
(B)分類活動
(C)類比活動
(D)排序活動
參考答案
無參考答案
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- 37 () 統整教學原則應用於幼兒園時，應注意的事項可包含哪些要點？甲、老師必須事先有完善的規劃並與協同教學老師等相關人員溝通協調，取得共識與合作乙、讓幼兒在老師講述活動中獲得統整的生活經驗丙、計畫課
- 擬訂特殊教育學生的功能介入方案前，也可以採功能分析來驗證學生問題行為的功能假定，其具體的做法通常以哪一種情境做為偵測自動增強（automatic reinforcement）的行為功能？(A)
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