以下哪一項教師的引導，較能引發幼兒的「擴散性思考」？(A) 「你可以告訴我，這是什麼形狀嗎？」(B) 「過馬路之前，我們必頇做些什麼？」(C) 「請設計一個大人小孩都喜歡的公園。」(D) 「請畫出從你

問題詳情

以下哪一項教師的引導，較能引發幼兒的「擴散性思考」？
(A) 「你可以告訴我，這是什麼形狀嗎？」
(B) 「過馬路之前，我們必頇做些什麼？」
(C) 「請設計一個大人小孩都喜歡的公園。」
(D) 「請畫出從你的家裡到學校的路線圖。」

參考答案

答案：C
難度：簡單0.836854
統計：A(7),B(350),C(2139),D(60),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒語文

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對於3歲芊芊的學習能力評量之敘述何者正確？ (A)老師對芊芊有偏好，所造成的偏頗稱為「霍桑效應」(Hawthorne effect) (B)老師讓芊芊參與學習檔案內容的收集工作 (C)芊芊應用
下列何種敘述不屬於民主威信型的教養型態?(A) 家長會鼓勵孩子表現 (B) 對孩子完全允許自主無管控(C) 與孩子之間設立合理的標準 (D) 家長重視親子溝通
下列何者對於發展過程模式的描述是不正確的?(A) 發展的順序是由身體中心(內)至身體遠端(外)來發展。(B) 後期發展建構在早期經驗的基礎上，所以幼兒早期應給予多一點的刺激。(C) 發展是一個從簡單到
以下關於發展評量工具的說法，何者正確？(A) 常模參照測驗適合評量學習的精熟程度，以百分等級來解釋結果。(B) 效標參照測驗根據原先已訂定的標準來解釋結果，不需建立常模。(C) 評量工具的信度高，其效
以下何者不是實作評量的特性？(A) 評量過程中，教師要避免對話或建議，以免干擾幼兒的實際表現。(B) 實作評量除了想了解幼兒的所知，更著重了解幼兒的所做和所用。(C) 實作評量不僅在評估幼兒的學習狀況
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以下敘述何者正確?(A) 一般而言，在學校的輔導工作中，諮商是屬於三級預防。(B) 諮商倫理中的「公平對待權」指的是諮商服務時，應當尊重當事人的自由決定權。(C) 輔導的過程是讓學生自我了解、自我輔導
影響兒童發展之因素有很多，下列何者不是成熟與學習論的代表?(A) 葛圔爾(A.Gesell) (B) 皮亞傑(Piaget)(C) 華生(Waston) (D) 班度拉(Bandura)
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目前了解的唐氏症兒的染色體異常狀況，在於：(A) 較一般人少了 1 個染色體，因此共有 45 個染色體。(B) 較一般人多了 1 個染色體，因此共有 47 個染色體。(C) 與一般人相同 46 個染色