問題詳情
8. 有關「青春期成長陡增」 (growth spurt)。其內分泌的變化與影響，下列何者不正確？
(A) 腦垂腺分泌生長激素(growth hormone)，促使成長陡增
(B) 腎上腺(adrenal gland)也會分泌性荷爾蒙，促使骨骼與肌肉發育成長陡增
(C) 不論男性與女性，其生長激素的增加，搭配性荷爾蒙的作用，而發生了成長陡增
(D) 性荷爾蒙在男性體內為雄激素(androgen)，在女性則為雌激素(estrogen)，分別在男性與女性身上促使成長陡增 .
(A) 腦垂腺分泌生長激素(growth hormone)，促使成長陡增
(B) 腎上腺(adrenal gland)也會分泌性荷爾蒙，促使骨骼與肌肉發育成長陡增
(C) 不論男性與女性，其生長激素的增加，搭配性荷爾蒙的作用，而發生了成長陡增
(D) 性荷爾蒙在男性體內為雄激素(androgen)，在女性則為雌激素(estrogen)，分別在男性與女性身上促使成長陡增 .
參考答案
答案：B
難度：簡單0.703
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 級任老師早上在校發現小學生手臂及小腿有些瘀青及紅色條狀的痕跡後，依法令規定第一個步驟應如何處置？(A) 帶學生到保健室治療(B) 立即向家庭暴力防治單位通報(C) 設法進行家庭訪問，以蒐集更多資
- 數學能力指標R-2-1n大小關係與遞移律：「＞」n與「＜」符號在算式中的意n義，大小的遞移關係。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，兒童在哪一個發展階段具備這個概念？(A) 前運思期
- 有關記憶廣度研究的敘述，下列何者正確？(A) 一般成人的短期記憶廣度平均為 7 個數字(B) 兒童棋手專家對數字的記憶廣度隨年齡而減少(C) 兒童棋手專家對數字或棋盤的記憶測驗，表現都比研究生生
- 下列一個對效度(Validity)的描述錯誤？(A) 效度是指測驗能夠提供適切資料以供決定的程度。(B) 效度是指某個測驗和其他測驗所共同分享的變異數佔該總異變數的比率。(C) 指測驗的有效性、
- 【題組】醫生診斷後，給予葯物治療的協助。醫生最可能的處方用葯是下列哪一種？(A) 中樞神經活化劑(B) 情緒鬆弛劑(C) 鎮靜劑(D) 抗精神病葯物
- 【題組】 Which of the following is true?(A) Boo is a baby monster.(B) Pixar has made less than ten mo
- 五、句子及翻譯 16％ (分段給分) 生活對我們來說漸漸變得困難了。2％編輯私有筆記及自訂標籤國二英文下第一次-105 年 - 2016高雄市市立大灣國中八年級105 下學期英文第一次段考(期中
- (43) Who is the lady in picture 2?(A) Angela. (B) Jack . (C) Tina. (D) We don’t know.
- 【題組】 Which one of the following is NOT mentioned in this article? ★mentioned 提及★mode作法； 形式 (A)
- 【題組】Which is true?(A) Wearing shorts in India is not good. (B) People in India can kill wild an
內容推薦
- 台北市基本學力檢測發現，學生成績不佳會造成學生自卑的感覺，且感受到同學會討厭他。對改善這樣的困擾，下列哪項訓練是最有助益的？(A) 同理心訓練(B) 自我肯定訓練(C) 情緒管理訓練(D) 衝
- 認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是：(A) 赫爾巴特(J.
- 下列哪一個「不是」理想主義倫理學所強調的道德課程與教學？(A) 重視道德觀念及名人傳記的教材(B) 道德教育內容以道德律為準(C) 強調學生基於義務心，會自動遵從規律(D) 應不斷訓練與管束，
- 有關攻擊的理論，下列何者錯誤？(A) 心理動力論認為個體內部的攻擊能量沒有及時透過適合的方法宣洩，累積到一個程度就產生暴力(B) 動物學家勞倫斯（Lorenz）認為人類與動物的攻擊行為是遺傳而
- 有關校園性騷擾行為的處置，下列何者描述錯誤：(A) 教師知悉應於 24 小時內通報生教組長。(B) 生教組長立即對事件進行初步調查後，上網填報並通知主任。(C) 主任知悉應立即通報校長知悉。(
- 為了避免哪一個干擾作用，我們在教完新課程時，需要幫學生釐清舊課程的概念:(A) 混淆作用(B) 阻礙作用(C) 倒攝抑制(D) 順攝抑制
- 當團體諮商師說：「我覺得他的意見蠻有創見而且具體可行，不知各位的看法如何？」這種團體諮商技術，是屬於下列何者？(A) 鼓勵(B) 面質(C) 示範(D) 解釋
- 行為改變術（Behavioral Modification）起源自心理學中的行為學派(Behaviorism)，它的理論基礎在於掌握環境對人類外顯行為的影響，並藉著操控這種影響而使行為作有價值
- 有關人類正常的腦神經系統發展，下列敘述何者不正確？(A) 從 6 歲至 20 歲之間，腦的重量僅僅增加 10%(B) 腦側化的歷程在出生前即已開始(C) 兒童大腦各區的成熟程序是由前往後分別進
- 老師指派上課中不斷干擾同學的學生一個人坐到教室角落的位置。老師使用的方法是下列何者？(A) 回饋(B) 正增強(C) 隔離(D) 負增強 .
- 完形治療學派中，諮商師面對當事人的抗拒行為最主要處理方向為何？(A) 忽略當事人的抗拒，仍以諮商目標為工作方向(B) 面質當事人的抗拒行為，並積極的處理以減少抗拒(C) 發現當事人抗拒時，立即
- 下列有關常用的人格測驗或量表的敘述何者錯誤？(A) 艾德華斯個人興趣量表（EPPS）是以理論建構的人格測驗(B) 五大特質量表（NEO PI-R）是應用效標關聯的人格測驗(C) 明尼蘇達多相人
- 團體輔導的發展可以分為以下五個階段，請選擇正確的發展順序：(A) 團體前階段－規範階段－形成與定向階段－工作階段－結束階段(B) 團體前階段－形成與定向階段－工作階段－規範階段－結束階段(C)
- 依性別平等教育法第 9 條規定，下列有關學校性別平等教育委員會之敘述，何者是正確的？(A) 置委員九人至二十三人(B) 任一性別委員應占委員總數三分之一以上(C) 校長為主任委員(D) 每三個
- 在擬定語言及溝通教學目標時，主要以幫助學生達成溝通功能為優先考量的設計理念，較符合哪一個學派的理論架構？(A) 行為學派(B) 發展心理學派(C) 訊息處理模式(D) 語用學派
- 當評分者對受試者進行評定時，由於受到與評定特質無關之印象，影響到給分的判斷，係屬下列何種效應？(A) 月暈效應(B) 霍桑效應(C) 蝴蝶效應(D) 刻板印象.
- 古典測驗理論中，若測驗之鑑別度為最大時，其難易度接近?(A) 0(B) 0.25(C) 0.5(D)
- 當一個測驗具有何種效標時，能穩定的測量所欲測量之特質？(A) 信度(B) 效度(C) 難度(D) 關聯效標
- 關於T分數，一般常見在使用上對平均數和標準差的設定，下列何者正確?(A) 平均數 0 標準差 1(B) 平均數 10 標準差 5(C) 平均數 50 標準差 10(D) 平均數 100 標準差
- 下列何者屬於投射測驗?(A) 主題統覺測驗(B) 明尼蘇達多相人格測驗(C) 語意區分測驗(D) 少年人格測驗.
- 下列何者非自閉症之核心症狀?(A) 智力障礙(B) 溝通問題(C) 互動問題(D) 固執問題.
- Renzulli提出資優三環概念，主張資優應同時具備三種特質，但不包括下列哪一個特質?(A)高度的創造力 (B)高度的工作熱忱 (C)中度以上智能 (D)高度以上智能
- 某位一般智能資優學生，教師觀察他具有「精力旺盛、說話快、動作快、冒險性強」特質，該生的表現較可能符合K.Dabrowski所提出的「過度激動特質」的哪一項?(A)心理動作 (B)感官 (C)想像
- 有關雙重特殊需求學生鑑定的敘述，下列何者較不適切?(A)可要求降低鑑定標準 (B)可要求調整施測方式(C)此類型學生的鑑出率偏低 (D)通常身障特質會先被鑑定出來
- 某國小一年級配戴助聽的中度聽覺障礙學生，下列敘述何者較為適當?(A)該生可能屬於感音神經性聽力損失(B)該生配戴助聽器後較不怕噪音(C)與該生說話時，聲音越大聲，他越聽得清楚(D)與該生說話時可