問題詳情
33.「教師權威的行使可謂是一種磋商的技巧和策略，對於教室秩序的維持有其必要性。」請問這是哪一種理論的主張？
(A)互動論
(B)功能論
(C)衝突論
(D)批判論
(A)互動論
(B)功能論
(C)衝突論
(D)批判論
參考答案
答案：A
難度：適中0.491435
統計：A(2668),B(2217),C(369),D(175),E(0) #
個人：尚未作答書單：教師權威的類型、班級經營的相關技巧、焦點團體法
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