問題詳情
15. 已知x^2-5x+7加上a後可配方成(x+b)2的型式，則數對(a,b)為？
參考答案
無參考答案
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- 若xy<0且 x^2-6xy-16y^2=0 則 (x^2-3xy+y^2)/(x^2+3y^2 )= ？ (A) 2 (B) 11/7 (C) 41/67 (D) 9/13
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- 依據2010年美國心臟急救學會(AHA)的規定，對嬰幼兒執行心肺復甦術的步驟為何？甲、高聲呼救，打119求救乙、呼喚輕拍幼兒肩部，確定有無意識丙、壓額擡下巴輕度後仰維持呼吸道通暢丁、吹兩口氣戊、
- 三歲的小明經常用右手拿杯子喝水、用左手拿蠟筆畫畫。下列哪一項敘述是幼兒園老師不宜對小明使用的教導方式？(A)將小明使用左右手的行為記錄下來，作為參考的資料(B)不要刻意強調小明的用手行為，以免引
- 一元二次方程式ax^2+3x-a=0的兩根為何？(A) 相異兩根 (B) 兩重根 (C) 無解 (D) 無法判斷
- 下列哪一個敘述符合檔案評量的作法？(A)平日持續收集資料，直到學期末再作分析(B)根據評量指標選擇幼兒作品放到學習檔案中(C)幼兒學習檔案中不適合有檢核表、量表等量化資料(D)為了有豐富的資料，
- 若二次方程式 (a+1) x^2+3x+ (3(a-1))/4 =0有重根，則a=
- 下列有關「前語言期」(prelinguistic phase)的敘述，何者正確？(A)會發出母音子音結合的聲響，如ㄇㄚㄇㄚ(B)會使用「快速配對」(fast mapping)的歷程(C)會使用一
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- 質性研究(qualitative research)應該重視信度(reliability)與效度(validity)問題，信度是測量結果的一致性或穩定性，效度是獲得正確答案的程度。請問質性研究的信度、
- 依票據法規定，稱本票者，謂發票人簽發一定之金額，於指定之到期日，由何人無條件支付與受款人或執票人之票據？(A)發票人自己 (B)票據保證人 (C)背書人 (D)持票人
- 把原來半徑10公分的圓半徑少幾公分後，可使得新的圓面積是原來的五分之一 ?
- 幼兒可以運用對人類的生物知識去了解其他的生物，如五歲的小美說：「人類的小寶寶會長大，兔子的小寶寶也會長大。」小美展現的是下列哪一種類型的認知學習能力？(A)想像(B)類比(C)模仿(D)解釋
- 下列何者正確？(A) 若ab=0則a=0且b=0 (B) ab=1則a=1且b=1 (C) 二次方程式ax^2+bx=0必有一根為0 (D) 若二次方程式ax^2+bx-c=0 無解，則 b2-
- 小明想用量化研究方法了解青少年物質濫用問題，首先他決定閱讀與物質濫用有關的文獻，接著他需要了解物質濫用的意義，這是概念化(conceptualization)的議題；再來了解如何測量物質濫用，這是操作
- 小民是一個三歲的小男生，剛進入幼兒園就讀，不久後丁老師就發現小民有挑食問題，在學校都不吃青菜及水果。與媽媽電話聯絡8後，丁老師知道小民在家也都不吃青菜水果，但是很喜歡吃海苔。於是隔天丁老師在吃午
- 若一元二次方程式ax(x+1)+(x+1)(x+2)+bx(x+2)=3的兩根為1,2，則b-a=?
- 下列有關幼兒園火災逃生演練的敘述，何者正確？甲、園方應該安排專人負責關閉各項設備，如：天然氣、水、電等乙、幼兒應被教導火災應變「停、趴、滾、冷靜、打電話求救」的程序丙、協助幼兒模擬濃煙中避難原則
- 下列何者不為27x^4+6x^2-8的因式(A) 3x+2 (B) 3x-2 (C) 3x^2+2 (D) 3x^2-2
- 依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，下列哪一項學習活動較不適合五至六歲幼兒？(A)請幼兒辨識東西南北的方位(B)請幼兒觀察學校動植物的特徵(C)請幼兒尋找教室中的數字符號(D)請幼兒運用數字符號
- 若α,β為方程式〖 3x〗^2+x-3=0 的兩根，求α+β＝ α^2+β^2＝
- 下列哪一種教師的語言與行為符合鷹架理論的教學理念？(A)不要在問題中給幼兒提示(B)不鼓勵幼兒做出更長、更明確的評語(C)不要將幼兒想做的事設計得更容易達成(D)不要用簡單語言，要運用稍成ˇ熟的
- 下列各方程式的解何者與 4x^2-6x=11的解不同？(A) 4x^2-6x-11=0 (B)-2x^2+3x=- 11/2 (C) 4/3 x^2+2x=-11/3(D) x^2- 11/4
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- 兩歲的小明說：「爸爸腳踏車」，這兩個詞的電報式語言所表達的意義，下列敘述何者最不可能？(A)表示所有物，「爸爸的腳踏車」(B)表示人物關係，「爸爸正在騎腳踏車」(C)表示個人需求，「爸爸我要坐腳踏
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