問題詳情
16. 把原來半徑10公分的圓半徑少幾公分後，可使得新的圓面積是原來的五分之一 ?
參考答案
無參考答案
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- 質性研究(qualitative research)應該重視信度(reliability)與效度(validity)問題，信度是測量結果的一致性或穩定性，效度是獲得正確答案的程度。請問質性研究的信度、
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- 張老師發現小華僅說出「小紅帽」故事的開頭與結尾，未能詳述過程和情節，於是透過「小紅帽」故事圖卡、和小華共同用偶演出「小紅帽」故事等過程，持續了解及協助小華了解故事過程和情節。此為下列哪一種評量？
- 已知x^2-5x+7加上a後可配方成(x+b)2的型式，則數對(a,b)為？
- 小婷在幼兒園發生腹瀉。下列有關張老師對小婷的處理方式，何者不適當？(A)應持續補充足夠的水分(B)觀察排泄物的顏色、量與味道(C)應多進食，以彌補腹瀉所喪失的營養(D)腹瀉持續發生時，應注意有無
- 某社會工作者想要研究16歲以下少年男女性交易之議題，請問有關倫理議題，下列敘述何者錯誤？ (A)因是為了少年男女的權益，為避免節外生枝，研究者不需獲得父母或監護人的同意 (B)對少年男女應取得告知同意
- 若xy<0且 x^2-6xy-16y^2=0 則 (x^2-3xy+y^2)/(x^2+3y^2 )= ？ (A) 2 (B) 11/7 (C) 41/67 (D) 9/13
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- 方程式 x^2+12x+5=0的解為已知x=q為方程式 x^2+12x+5=0 之一根，則√((q+3)(q+9)+3)=
- 依據2010年美國心臟急救學會(AHA)的規定，對嬰幼兒執行心肺復甦術的步驟為何？甲、高聲呼救，打119求救乙、呼喚輕拍幼兒肩部，確定有無意識丙、壓額擡下巴輕度後仰維持呼吸道通暢丁、吹兩口氣戊、
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- 小明想用量化研究方法了解青少年物質濫用問題，首先他決定閱讀與物質濫用有關的文獻，接著他需要了解物質濫用的意義，這是概念化(conceptualization)的議題；再來了解如何測量物質濫用，這是操作
- 小民是一個三歲的小男生，剛進入幼兒園就讀，不久後丁老師就發現小民有挑食問題，在學校都不吃青菜及水果。與媽媽電話聯絡8後，丁老師知道小民在家也都不吃青菜水果，但是很喜歡吃海苔。於是隔天丁老師在吃午
- 若一元二次方程式ax(x+1)+(x+1)(x+2)+bx(x+2)=3的兩根為1,2，則b-a=?
- 下列有關幼兒園火災逃生演練的敘述，何者正確？甲、園方應該安排專人負責關閉各項設備，如：天然氣、水、電等乙、幼兒應被教導火災應變「停、趴、滾、冷靜、打電話求救」的程序丙、協助幼兒模擬濃煙中避難原則
- 下列何者不為27x^4+6x^2-8的因式(A) 3x+2 (B) 3x-2 (C) 3x^2+2 (D) 3x^2-2
- 依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，下列哪一項學習活動較不適合五至六歲幼兒？(A)請幼兒辨識東西南北的方位(B)請幼兒觀察學校動植物的特徵(C)請幼兒尋找教室中的數字符號(D)請幼兒運用數字符號
- 若α,β為方程式〖 3x〗^2+x-3=0 的兩根，求α+β＝ α^2+β^2＝
- 下列哪一種教師的語言與行為符合鷹架理論的教學理念？(A)不要在問題中給幼兒提示(B)不鼓勵幼兒做出更長、更明確的評語(C)不要將幼兒想做的事設計得更容易達成(D)不要用簡單語言，要運用稍成ˇ熟的
- 下列各方程式的解何者與 4x^2-6x=11的解不同？(A) 4x^2-6x-11=0 (B)-2x^2+3x=- 11/2 (C) 4/3 x^2+2x=-11/3(D) x^2- 11/4
- 「凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。故吾等行事，當知□□□□，防患於未然。」缺空的成語可以是：(A)揚湯止沸(B)抱薪救火(C)釣名沽譽(D)未雨綢繆
- 兩歲的小明說：「爸爸腳踏車」，這兩個詞的電報式語言所表達的意義，下列敘述何者最不可能？(A)表示所有物，「爸爸的腳踏車」(B)表示人物關係，「爸爸正在騎腳踏車」(C)表示個人需求，「爸爸我要坐腳踏
- 下列何者為邊長比為3:4:5的三角形類型(A)直角三角形 (B)鈍角三角形 (C)銳角三角形(D)等腰三角形
- 目標管理（MBO）為管理學大師彼得杜拉克（Peter F. Drucker）所倡導的管理方法，係指管理者以工作「目標」來管理部屬，其對於促進員工生產力及導引個人的工作朝向組織目標有很多幫助。目標管
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- 方案管理者（專案經理）的主要責任不包括:(A)對目前組織的責任 (B)對方案（專案）與客戶（案主）的責任(C)對董事會（理事會）的責任 (D)對方案（專案）團隊成員的責任