問題詳情
下列哪一項不是品格道德教育的「5E」教學方法
(A)Explore
(B)Environment
(C)Explanation
(D)Example。
(A)Explore
(B)Environment
(C)Explanation
(D)Example。
參考答案
答案：A
難度：適中0.516402
統計：A(4030),B(953),C(1425),D(1395),E(1) #
個人：尚未作答書單：美國學者 Kevin Ryan的6E品格教育、李克納－道德教育－５Ｒ、台灣有品運動四主軸：品德(6E)、藝術、閱讀、環保
內容推薦
- 一份心理與教育測驗可以測量特質或能力的程度，稱之為何？(A)信度 (B)效度 (C)難度 (D)速度
- 有些學生被父母毆打，卻覺得沒有辦法脫離這種關係，這種現象可以利用下列哪一名詞來解釋？(A)潛在學習 (B)經驗學習 (C)迴避學習 (D)習得無助 。
- 在古典制約論中，用食物加鈴聲配對，使狗聽到鈴聲就流口水，食物是哪一刺激或反應？(A)非制約刺激 (B)制約刺激 (C)反制約反應 (D)制約反應
- 為提昇補救教學成效，以下哪三補救教學模式最理想？（此題送分）甲：電腦輔助教學乙：指導家庭作業丙：學習站方案丁：資源教室方案(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙(E)本題送分
- Covington對學生的學習動機採取何種解釋的說法？(A)自我實現論觀點 (B)自我投入論觀點 (C)自我價值論觀點 (D)自我效能論觀點。
- 根據Mayer(1992) 對學習的分類，以下哪一歸類方式最正確？甲：學習是反應的習得乙：學習是反應的建構丙：學習是知識的習得丁：學習是知識的建構(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙
- 明哲老師召開班親會時，會中不同背景的家長常提出不同的管教需求，導致明哲老師因無所適從而感到挫折，此種現象最傾向哪一種類型的親師關係障礙原因？ (A)差異的恐懼 (B)批評的恐懼 (C)失敗的恐懼 (D
- 明哲老師以往都喜歡請舉手且較最大聲的學生發言，造成教室亂哄哄，為了改善此現象，明哲老師最適合採取哪種策略來達成學生發言前舉手但不大叫之目標？(A) 處罰舉手且大叫的學生(B)鼓勵學生互相抓出誰舉手且大
- 在讀書策略中，PQ4R與SQ3R中，前者的4R比後者的3R多了哪一項策略？(A)reflect (B)read (C)review (D)recite 。
- 近十幾年來學習典範有所轉變，以下有關學習新典範的陳述，哪三陳述最符合？甲：強調學習如何學習乙：強調直覺、右腦思考丙：學習重視情境互動丁：學習重視成果導向(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)
內容推薦
- 下列哪一種教育哲學思想最重視遊戲教學？(A)存在主義 (B)理性主義 (C)實驗主義 (D)經驗主義
- 某生是一位數學學習障礙的學生，面對每一數學題目大約要想十分鐘，才會開始解題。教師初期的行為目標設定為：該生看到題目五分鐘就能開始解題，教師在記錄該生的解題行為，應採用下列哪一種記錄方法？(A)時距記錄
- 「課程就是課表中的國文、英文、數學、自然、社會……等所組成」，此一解釋是從何觀點來定義課程？(A)計劃 (B)經驗 (C)目標 (D)科目。
- 前導組織advanced organizer強調教導學生新知識之前，先以學生的既有知識、經驗為基礎，對學生做引導式的說明，有助於新知識的學習，此一論點是由以下哪一位學者所主張？(A)布魯納Bruner
- 傳統的紙筆測驗較適合於「內容知識」的檢驗，而過程知識procedural knowledge則較適合以何種評量加以檢視？(A) 靜態評量 (B)紙筆測驗 (C)電腦化評量 (D)實作評量。
- 根據教育部 100 年公布之「國民教育階段身心障礙資源班實施原則」規定，身心障礙資源班之教學採何種為原則？(A)個別教學 (B)小組教學 (C)團班教學 (D)跨領域教學。
- 陳老師以課程本位評量的觀點，編製一份「國中閱讀理解篩選測驗」，此測驗應具有下列哪一種效度為佳？(A)內容效度 (B)構念效度 (C)同時效度 (D)預測效度。
- 哪一項教學法提及教學過程中應重視「統整調和」與「漸進分化」？(A)發現式教學 (B)交互教學法 (C)啟發式教學 (D)講解式教學。
- 依據國際疾病分類第十版（ICD-10）的診斷標準，過動症(hyperkinetic disorder)開始出現症狀的時間是下列何者？(A)五歲以前 (B)六歲以前 (C)七歲以前
- 甲、乙二生在標準化成就測驗得分均在平均數以下，根據常態分配表換算，結果將標準分數轉換時誤抄到 y 值欄，若抄得結果甲生 y 值為 .3521 ，乙生 y 值為 .2420，依此判斷，請問哪一位的 PR
- 將比西量表由比率智商修訂後改為離差智商的學者是哪一位？(A)桑代克（E. L. Thorndike） (B)推孟（L. Terman）(C)麥柯爾（W. A. McCall） (D)皮爾遜（K. Pe
- 對於書寫有困難的學習障礙學生，可利用一些學習策略來提升學生的書寫能力，下列哪一項是不適當的策略？(A)讓學生在泥土或沙地上寫字 (B)教導學生記住某些字的特徵(C)讓學生使用電腦答題 (D)提供學生劃
- 小明內心喜歡佳佳，可是表現在外卻常常嫌棄佳佳，請問下列哪一個心理分析的名詞最能解釋這個現象？(A) 合理化作用 (B)壓抑情結 (C)戀母情結 (D)反向作用。
- 在記憶歷程中，下列何者最需要使用組織策略？(A)長期記憶 (B)形之辨識 (C)短期記憶 (D)感官記憶。
- 新制特殊教育課程綱要，其編製理念主要以何者為首要考量？(A)普通教育 (B)養護教育 (C)障礙類別 (D)障礙年齡 。
- 2000 年後美國特殊教育的歷史轉變，開始強調重點為哪一種取向？(A)機構本位 (B)服務本位 (C)支持本位 (D)充權賦能與自我決策 。
- 下列哪一項能力是影響兒童的詞彙量的最重要因素？(A)閱讀流暢性 (B)構詞覺識 (C)聲韻覺識 (D)文本理解。
- 教師為兼顧每個學生的個別差異使其獲得較佳的學習，可以使用何種教學法？(A)精熟教學法 (B)欣賞教學法 (C)價值澄清法 (D)練習教學法
- 懷孕母親在下列那一時期感染德國麻疹，會造成新生兒最嚴重的缺陷？(A)受精卵著床期 (B)胚胎期(C)胎兒前期(D)胎兒後期。
- 根據教育部 100 年公布之「國民教育階段身心障礙資源班實施原則」規定，資源班學生之其評量方式、標準與成績採計方式，最後定案必要時應於何種會議審議通過後實施？(A)年級班親會(B)特殊教育推行委員會
- 在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果。也就是在情境中，以同一教學主題，達成學生個別間不同的目標。此種教學法為何？(A)多層次教學法 (B)隨機教學法
- 身心障礙學生申請延長修業年限，在國民中學階段最多延長期間為幾年？(A)一年 (B) 二年 (C)三年 (D) 四年。
- 古代奧林匹克運動會自何時開始：(A) 紀元前776年(B) 紀元前677年(C) 紀元前887年(D) 紀元前788年。
- 據柯伯格L.Kohlberg的理論，兒童因害怕懲罰而服從規定，此類學童式屬於哪一個道德發展時期？(A)道德成規期 (B)道德成規前期 (C)道德自律期 (D)道德成規後期。
- 自漢京以後，垂二千年，儒者沿波聞。其學篤實謹嚴，及其弊也（甲）。王弼、王肅稍持異議。流風所扇，或信或疑。越孔、賈、啖、趙，以及北宋孫復、劉敞等，各自論說，不相統攝，及其弊也（乙）洛閩繼起，道學大