問題詳情
身心障礙學生申請延長修業年限，在國民中學階段最多延長期間為幾年？
(A)一年
(B) 二年
(C)三年
(D) 四年。
(A)一年
(B) 二年
(C)三年
(D) 四年。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.838356
統計：A(79),B(612),C(29),D(10),E(0)
內容推薦
- 根據教育部 100 年公布之「國民教育階段身心障礙資源班實施原則」規定，資源班學生之其評量方式、標準與成績採計方式，最後定案必要時應於何種會議審議通過後實施？(A)年級班親會(B)特殊教育推行委員會
- 懷孕母親在下列那一時期感染德國麻疹，會造成新生兒最嚴重的缺陷？(A)受精卵著床期 (B)胚胎期(C)胎兒前期(D)胎兒後期。
- 教師為兼顧每個學生的個別差異使其獲得較佳的學習，可以使用何種教學法？(A)精熟教學法 (B)欣賞教學法 (C)價值澄清法 (D)練習教學法
- 下列哪一項能力是影響兒童的詞彙量的最重要因素？(A)閱讀流暢性 (B)構詞覺識 (C)聲韻覺識 (D)文本理解。
- 2000 年後美國特殊教育的歷史轉變，開始強調重點為哪一種取向？(A)機構本位 (B)服務本位 (C)支持本位 (D)充權賦能與自我決策 。
- 新制特殊教育課程綱要，其編製理念主要以何者為首要考量？(A)普通教育 (B)養護教育 (C)障礙類別 (D)障礙年齡 。
- 在記憶歷程中，下列何者最需要使用組織策略？(A)長期記憶 (B)形之辨識 (C)短期記憶 (D)感官記憶。
- 小明內心喜歡佳佳，可是表現在外卻常常嫌棄佳佳，請問下列哪一個心理分析的名詞最能解釋這個現象？(A) 合理化作用 (B)壓抑情結 (C)戀母情結 (D)反向作用。
- 對於書寫有困難的學習障礙學生，可利用一些學習策略來提升學生的書寫能力，下列哪一項是不適當的策略？(A)讓學生在泥土或沙地上寫字 (B)教導學生記住某些字的特徵(C)讓學生使用電腦答題 (D)提供學生劃
- 將比西量表由比率智商修訂後改為離差智商的學者是哪一位？(A)桑代克（E. L. Thorndike） (B)推孟（L. Terman）(C)麥柯爾（W. A. McCall） (D)皮爾遜（K. Pe
內容推薦
- 據柯伯格L.Kohlberg的理論，兒童因害怕懲罰而服從規定，此類學童式屬於哪一個道德發展時期？(A)道德成規期 (B)道德成規前期 (C)道德自律期 (D)道德成規後期。
- 自漢京以後，垂二千年，儒者沿波聞。其學篤實謹嚴，及其弊也（甲）。王弼、王肅稍持異議。流風所扇，或信或疑。越孔、賈、啖、趙，以及北宋孫復、劉敞等，各自論說，不相統攝，及其弊也（乙）洛閩繼起，道學大
- 比奈與西蒙研發人類第一套智力測驗工具，下列敘述何者錯誤？(A)採用比率智商表示智力(B)實足年齡的採計以月為單位(C)智商 110-120 的差距與智商 100-110 的差距是等距的(D)智商 10
- Schopler 等人（1980）所提出的結構化教學，源起於自閉症兒童利用何種感官多於其他感 官的特徵而設計的教學策略？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)本體覺 。
- 特殊教育學生或其監護人於學生學習、輔導或其他學習權益受損時，得向哪一個單位提起申訴？ (A)學校 (B)縣市教育局（處） (C)縣市議會 (D)教育部。
- 在學校行政上CIPP的代表意義何者為真？(A)第一個P是過程第二個P是結果 (B)I是統整Integrate的意思 (C)為一種參數 (D)強調正反雙方的意見。
- 針對注意力缺陷症的學生的注意力問題，教師宜採下列何種理論為基礎，去設計教案及選擇教材？(A)訊息處理論 (B)認知發展論 (C)溝通分析論 (D)行為論。
- 比西量表（Stanford- Binet Intelligence Scale）得分 132 相當於魏氏兒童智力量表 （WISC-IV）得分幾分？(A)128 (B)130 (C)132 (D)136
- 主張運用正向自我語言，自我引導及自我教導，以幫助學生學習的學者為？(A)馬斯洛（A. Maslow） (B)羅吉斯（ C. Rogers）(C)桑代克（E. L.Thorndike）(D)梅晨保（D.
- 如果母親是 X 型染色體脆裂症(fragile X syndrome）隱性帶因者，父親是正常者，其生下患有 X 型染色體脆裂症子女的機率是多少？ (A)四分之三 (B)二分之一 (C)三分之一 (D)
- 學生未經請假，不明原因未到校上課達幾日以上者即應列為中輟生(A)2日 (B)3日 (C)5日 (D)一週。
- 下列何者是「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」（民 101）所稱之特殊教育相關專業人員？ (A)教師助理員 (B)特教學生助理人員 (C)視力檢查人員 (D)職業輔導員。
- 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法規定，接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百 赫、一千赫、二千赫聽閾平均值，六歲以下兒童聽力損失最低值在幾分貝以上即屬聽覺障礙？(A)二十一分貝以上者 (B)二十五分
- 民國 102 年 1 月 23 日修訂公布之特殊教育法，在類別上新增哪一類身心障礙學生？(A)顏面傷殘 (B)腦性麻痺 (C)頑性癲癇 (D)先天性心臟病 。
- 以 Gardner 的多元智能理論解釋，學生喜歡以戲劇性的方式表達自我，是屬於下列哪一種智能？ (A)藝術智能 (B)音樂智能 (C)空間智能 (D)身體動覺智能。
- 某生是一位學習障礙者，資源班教師如想要瞭解教師在教學過程中的反應，以作適當的教學調整，下列何種測驗是必要的？(A)常模參照測驗 (B)總結性測驗 (C)形成性測驗 (D)非正式測驗。
- 甲生說話時，將「ㄈㄟ ㄐ一」說成「 ㄟ 一」，甲生最有可能為何種語言障礙？(A)嗓音異常(B)語暢異常 (C)構音異常 (D)語言發展異常。
- 2013 年修訂的特殊教育法，關於特教經費在中央政府規定，下列何者正確？(A)不得低於當年教育預算的 5％ (B)不得低於當年教育預算的 3％(C)不得低於當年全國總預算的 3％ (D)不得低於當
- 下列哪一項是結合古典制約學習與操作制約學習二者的理論？(A) 逃避制約學習 (B) 迴避制約學習 (C) 制約操作學習 (D)嘗試錯誤學習。
- 新制身心障礙證明中之「b」碼的描述，下列何者障礙問題最為最嚴重？(A) b10 (B) b11 (C) b13 (D) b19
- 傳統學習與合作學習之差異，下列敘述何者正確？(A)前者異質分組，後者同質分組(B)前者重視小組工作技巧，後者不重視(C)前者不用團體歷程反省工作品質，後者強調團體歷程反省工作品質(D)前者成員高度信賴
- 特殊教育法施行細則（2026）規定新生個別化教育計畫的訂定期限必須在何時完成？ (A)開學後一個月內 (B)入學後一個月內 (C)開學前一週內 (D)開學後一週內。
- 某生常不自主的表現出抽動、聲語（語出穢語或清喉嚨），該學生較有可能是下列哪一類？(A)妥瑞症（Tourette Syndrome） (B)自閉症（Autism）(C)貓啼症（cat cry syndr
- 某國中特教組長在開學前要求教學組長讓部分資源班學生優先排課，教學組長反應：「事涉多數普通班學生之權益，礙難照辦」，並要求必須在何種會議最後審議通過後，方願意遵照辦理？(A)各學年之學年會議 (B)學校
- 我國在 101 年公佈之特殊教育法施行細則，規定個別化教育方案之內容，不包含哪一項目？ (A)學生能力現況、家庭狀況及需求評估 (B)學生所需特殊教育、相關服務及支持策略(C)學生之轉銜輔導及服務內容