問題詳情
17.句子是由一個主語和一個謂語加以排列組合而成的。請辨識下列各句式結構，選出屬於句子結構的句子。
(A)在操場上盡力奔馳的學生揮汗如雨
(B)一班往西雅圖的飛機
(C)被白雪公主咬一口的毒蘋果
(D)在天上閃閃發光的星星
(A)在操場上盡力奔馳的學生揮汗如雨
(B)一班往西雅圖的飛機
(C)被白雪公主咬一口的毒蘋果
(D)在天上閃閃發光的星星
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 下列選項，何組成語的關係與其他三者不同？(A)從容不迫／泰然自若(B)孜孜不倦／玩日愒歲(C)短視近利／高瞻遠矚(D)剛愎自用／從善如流。
- ( )(甲)修身見「於」世(乙)又高「於」農夫一等(丙)士獨「於」民大不便(丁)澤加「於」民(戊)不汲汲「於」富貴。以上「於」字字義有哪些相同？ (A)乙丙 (B)甲丁 (C)丙戊 (D)甲戊。
- 下列成語，何者不能用來形容「旦旦而學之，久而不怠焉」的學習態度？(A)焚膏繼晷(B)韋編三絕(C)枕經藉史(D)中道而廢。
- ( )下列「」中的詞語，何者前後意思相同？(A) 「一手」包辦／「一手」好字(B) 面容憔悴，「顏色」枯槁／被老闆臭罵了一頓，他的「顏色」十分不好看(C) 「桃李」滿天下／「桃李」爭研(D) 「
- ( )下列選項「」中的字，何組詞性兩兩相同？(A) 真相大「白」／「白」了他一眼(B) 「陳」腔濫調／推「陳」出新(C) 香遠「益」清／曾「益」其所不能(D) 「行」之苟有恆／「行行」鄙夫志
- ( )關於豬血糕一文的敘述，下列何者正確？ (A)作者想藉美食豬血糕宣傳臺灣觀光事業 (B)豬血糕是五星榮譽的酒店的主菜 (C)作者對豬血糕詳實介紹，抒寫濃郁的感傷懷舊 (D)豬血糕可當點心，可
- 下列選項對〈張釋之執法〉一文的分析何者錯誤?(A)「良久，上曰：『廷尉當是也。』」可看出文帝內心的掙扎，最後同意張釋之的判決。(B)「廷尉奏當，一人犯蹕，當罰金。」內容簡潔，顯示張釋之的明快與決
- 請問以下「」中的句子與句型的搭配何者正確？(A)不論有多少山珍海味堆在眼前，「元太就是只愛吃鰻魚飯」：判斷句(B)「步美的笑靨很燦爛」，吸引不少追求者為之瘋狂：敘事句(C)光彥很會使用科技產品，
- 「當地民家考究的冰瓜法式放入深井，讓瓜自然沁涼，這和早年澎湖人冰瓜的方法一樣，但如今普羅旺斯的井仍在，澎湖人卻紛紛封閉了他們的四眼井」這段話的意旨為何？(A)說明澎湖的產瓜量大量減少(B)表達物
- 「天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。」這段話的含義與下列何者最不相近？(A)不經一事，不長一智 (B)鍥而不舍，金石可鏤 (C)精誠所至，金石為開 (D)天下無難事，只怕有
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- ( )下列各選項「 」中的詞語，何組意思相同？ (A)經過多年的努力奮鬥，他終於「發達」起來了／工商業「發達」造成國家的繁榮 (B)窮民將何所措「手足」乎／民安所錯其「手足」 (C)他們說法頗有
- 下列選項的句型，何者說明錯誤？ (A)天下為公：判斷句 (B)毛骨悚然：表態句 (C)落英繽紛：敘事句 (D)史無前例：有無句。
- ( )鄭燮 寄弟墨書文中：「工人制器利用，賈人搬有運無，皆有便民之處，而士獨於民大不便，無怪乎居四民之末也。」這段話的主旨為何？ (A)感嘆士人地位下降，不受重視 (B)嘲諷工商業重財輕義 (C
- (甲)年輕時的壯舉，他以雙腳研讀山河／劉邦和項羽，屈原和賈誼／荀卿和孟軻，韓信和蕭何／終於站成一排，補入《春秋》後的空白 (乙)你是掙不脫的夸父／飛不起來的伊卡瑞斯／每一次的輪迴／從曙到暮／扭
- ( )鄭燮在寄弟墨書中以「愚兄」自稱，表示謙虛。下列文句「 」中的詞語，何者也具備這種特色？ (A)與「足下」分別已久，今日特來問候 (B)「在下」才疏學淺，請各位前輩多多指教 (C)這首曲子確
- 「秋日最當家的魚鮮首推螃蟹。」下列選項中，何者與此季節相同？ (A)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風(B)六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝(C)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙 (D)月落烏啼霜滿天，
- 下列何者的句型與「慈烏失其母」相同？(A)故人西辭黃鶴樓(B)識時務者為俊傑(C)客舍青青柳色新(D)天下無不散的筵席。
- 關於項鍊一文所傳達的含義，下列何者說明錯誤？(A)衡量並調整理想與現實之間的差距(B)女性多半愛慕虛榮(C)一時的虛榮心，可能付出巨大的代價(D)勉人珍惜周遭平凡簡單的幸福。
- 「即使斧頭細小，只要盡力多砍，終能砍倒最堅硬的橡木。」下列何者「不能」印證這段話？(A)人一能之，己百之(B)駑馬十駕，功在不舍(C)一日暴之，十日寒之(D)鍥而不舍，金石可鏤。
- ( )下列文句的語氣說明，何者「不正確」？ (A) 此所謂戰勝於朝廷：讚美語氣 (B)只得捱人笑罵：被動語氣 (C) 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡：假設語氣 (D) 使天下無農夫，舉
- 現代詩雖不似古典詩講求格律，然文句的起承轉合仍為詩人所注重。以下是瘂絃的〈小城之暮〉，請依此原則重組，選出排列順序最恰當的選項：「夕陽像一朵大紅花（甲）小城的夕暮如錦了（乙）而在迢迢的城外（丙）
- 下列《孟子》書中的成語，哪位同學使用正確？(A)阿穎：凡事需要「防患未然」，才能防備禍患的產生。(B)小媛：問題既然發生了，就應該力謀解決之道；一味「孟母三遷 」是無濟於事的。(C)小安：他不斷
- ( )下列選項中，何者使用修辭法不同於其他選項？(A)生於憂患，而死於安樂(B)無道人之短，無說己之長(C)消極思考轉換成積極做法(D)美麗的哀愁、高曠的情懷、悠揚的旋律
- 下列選項中量詞的使用，何者有誤？ (A)一枚硬幣、一道閃電 (B)一縷輕煙、一彎明月(C)一方硯台、一把扇子(D)一盤散沙、一簇桃花。
- 「雌彩鷸羽色豔麗，下頰至頸部為棗紅色，胸部兩側有白色條狀體羽，像打了白領帶般，近黑色的背羽和泥地相似。」（《大地地理雜誌》169 期〈彩鷸的再發現〉）此段描述的角度和取材，與下列梁實秋〈鳥〉中的
- ( )下列文句，何者「未運用」層遞修辭技巧？ (A)農夫上者種地百畝，其次七八十畝，其次五六十畝 (B)君子有三畏：畏天命，畏大人，畏聖人之言 (C)欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；
- ( )寄弟墨書一文中，關於文意的敘述，下列何者「錯誤」？ (A)「我獨何人，貪求無厭，窮民將何所措手足乎」展現作者悲天憫人的胸懷 (B)「苦其身，勤其力，耕種收穫，以養天下之人」表現對農夫的憐惜
- 下列各句所傳達的語氣，何者說明錯誤？(A)噫！菊之愛，陶後鮮有聞：命令(B)唉！我現在想想，那時真是太聰明了：自責(C)子何恃而往：輕視(D)其恕乎！己所不欲，勿施於人：推測。
- ( )下列有關「士、農、工、商」四種行業的題辭，何者配對錯誤？ (A)商店：開物成務 (B) 工廠：工奪造化 (C) 農場：五穀豐登 (D) 作家：洛陽紙貴。
- ( )下列「 」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？(A) 貪「ㄗㄤ」枉法／「ㄗㄤ」否人物(B) 里程「ㄅㄟ」／「ㄅㄟ」鄙下流(C) 人煙「ㄏㄢˇ 」見／大聲叫「 ㄏㄢˇ」(D) 電腦「ㄏㄨㄟˋ
- ( )寄弟墨書一文寫作的技巧為何？ (A)以批評當時讀書人的錯誤觀念，來烘托農夫的可敬 (B)以想終身做農夫，來歌頌農夫的偉大 (C)讀書人深諳以退為進的道理，故謙居末位 (D)以農人的奉獻與讀
- 下列文句「 」中的通同字，請問哪一個正確？(A)政令一日三變，民安所「錯」其手足 ：挫(B)小人貪得無「厭」的嘴臉，令人鄙視：晏(C)入則無法家「拂」士：弼(D)古代讀書人多擁有「抗」懷千古的懷
- ( ) 下列各「 」中的字，何者經替換後意思「改變」了？ (A) 復於地取「內」口中：吶 (B)我亦無他，惟手熟「爾」：耳 (C)民安所「錯」其手足：措 (D)經濟自期，「抗」懷千古：亢。
- 項鍊一文以項鍊作為主要線索，故事情節的發展依序為何？(甲)商借項鍊 (乙)發現真相 (丙)償還債務(丁)遺失項鍊。(A)丁乙甲丙 (B)丁甲乙丙(C)甲丁丙乙 (D)甲丙丁乙。
- 「僧之富者不能至，而貧者至焉。」這句話運用了「映襯」修辭，下列何者與之相同？(A)晚來天欲雪，能飲一杯無？(B)見賢思齊焉，見不賢而內自省(C)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章(D)但願人長久，千