問題詳情
96. 在學校行政上CIPP的代表意義何者為真？
(A)雙P一個是過程，一個是結果
(B)有統整(integrate)的意思
(C)C是一種參數
(D)強調正反雙方的意見
(A)雙P一個是過程，一個是結果
(B)有統整(integrate)的意思
(C)C是一種參數
(D)強調正反雙方的意見
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.960111
書單：CIPP評鑑模式
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- 自來水管、排水管、瓦斯管常用 (A) 鑄鐵管 (B) 鉛管 (C) 不銹鋼管 (D) 銅管
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- 有效班級管理的途徑不包括下列哪一項敘述？(A)營造有效的教室氣氛 (B)忽視幼兒一再犯錯的行為(C)樹立可供幼兒遵循的規則和程序 (D)適當處理違反教室管理的問題行為
- 以生活為核心，採大單元設計方式進行教學，並且強調經驗統整之教學法是：(A)單元教學法(B)生活經驗統整教學法(C)直接教學法(D)合作教學法
- 從動件運動方向恆與凸輪軸成一定角度者為 (A) 平板形 (B) 圓柱形 (C) 圓錐形 (D) 平板 凸輪
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- 王安石(遊褒禪山記)：「有碑仆道，其文□滅。」句中□為：(A)蔓 (B)漫 (C)慢 (D)曼
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- 常用於垂直流體方向移動之靜止閥，稱為 (A) 閘閥 (B) 旋塞閥 (C) 安全閥 (D) 球形閥
- 在較長之管路中為防止因溫度之變化而伸縮使管破裂應使用 (A) 永久接頭 (B) 脹縮接頭 (C) 螺紋接頭 (D) 凸緣接頭
- 自行車所使用的制動器多為 (A) 帶制動器 (B) 內靴式制動器 (C) 圓盤制動器 (D) 以上皆非
- 第二種槓桿，抵抗力點在中間，其機械利益 (A) 恒小於1 (B) 恒大於1 (C) 等於1 (D) 可為任何值
- 一惠斯登差動滑車，設兩定滑輪之直徑分別為50cm及45cm，則其機械利益為 (A) 5 (B) 18 (C) 10 (D) 20
- 凡答對一題得一分，答錯無分的一般標準化測驗，適合求哪一種信度？(中師初教代課)(A)再測信度 (B)複本信度 (C)庫李信度 (D)折半信度
- 近代史上我國第一個付諸實行的新學制為何？(A)癸卯學制 (B)癸丑學制 (C)壬寅學制 (D)壬戌學制
- 49小強數學的應用問題經常有嚴重的困難，但老師發現，一模一樣的題目，只要把數字改小一點，小強答對的機會就增加。從訊息處理論的心理學來看，這個現象說明了小強解題的問題最可能來自於以下何者？(A)記憶力的
- 某學生被視為班上的「開罐器」，常能掌握同儕脈動，打破僵硬氣氛，增進班上同學融洽相處。此顯示該生的下列何種智力？(A)組合智力 (B)經驗智力 (C)人際智力 (D)自知智力
- 身份證的號碼是屬於哪種變數？(中師初教代課)(A)比率 (B)類別 (C)次序 (D)等距
- 可作為流量控制，但無法完全阻斷流體之閥為 (A) 閘閥 (B) 球形閥 (C) 蝶形閥 (D) 旋塞
- 等寬凸輪的工作曲線上 (A) 只有四對平行切線間的距離相等 (B) 只有六對平行切線間的距離相等 (C) 只有八對平行切線間的距離相等 (D) 各對平行切線間的距離相等
- 帶制動器之高張力為F1，低張力為F2，鼓輪半徑r，則制動扭力矩為 (A) (F1+F2)r (B) (F1-F2)r (C) F1F2r (D) F1r
- 等徑凸輪僅可在幾度內設計其輪廓曲線以配合從動件之運動需求？ (A) 60° (B) 0° (C) 150° (D) 180°
- 對相同之升角與升程而言，凸輪基圓大小對從動件運動之影響為 (A) 基圓愈大，壓力角愈大 (B) 基圓愈大，傾斜角愈小 (C) 基圓愈大，側壓力愈小 (D) 基圓愈小，壓力角愈小
- 身心障礙學生家長要求孩子延緩入學時，老師的建議何者為妥？?(A)尊重家長決定(B)建議提送鑑輔會討論(C)視班級招生人數多寡而定(D)提報強迫入學委員會裁決。
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- 下列有關美國學者杜威(J. Dewey)論教育的說法，何者為正確的敘述？(A)「教育為任其生長」 (B)「教育為助其生長」 (C)「教育為導其生長」 (D)「教育為順其生長」
- 就特殊教育法的精神，各級政府對資賦優異及身心障礙之教育應優先重視哪一類？?(A)資賦優異(B)身心障礙(C)兩類並重(D)視狀況自行決定。
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- 使用一槓桿，若欲省力則必 (A) 施力臂大於抗力臂 (B) 抗力臂大於施力臂 (C) 施力臂等於抗力臂 (D) 以上皆非