問題詳情
54.由教師、實習教師、視聽教育人員等組成教學小組，共同研擬設計教學計劃，分工合作完成教學，此為
(A)合作學習法
(B)設計教學法
(C)協同教學法
(D)團體教學法
(E)建構式教學法。
(A)合作學習法
(B)設計教學法
(C)協同教學法
(D)團體教學法
(E)建構式教學法。
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.915225
書單：協同教學、學習共同體 從新北市開跑、合作學習法
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- 在學校行政上CIPP的代表意義何者為真？ (A)雙P一個是過程，一個是結果 (B)有統整(integrate)的意思 (C)C是一種參數 (D)強調正反雙方的意見
- 下列何者正確？ (A) 凸輪的壓力角為定值 (B) 凸輪壓力角的大小與摩擦力無關 (C) 基圓愈大，凸輪壓力角愈小 (D) 就傳動效率而言，凸輪壓力角宜大
- 剪刀是屬於 (A) 第一種 (B) 第二種 (C) 第三種 (D) 第四種槓桿
- 自來水管、排水管、瓦斯管常用 (A) 鑄鐵管 (B) 鉛管 (C) 不銹鋼管 (D) 銅管
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- 剎車的設計要素中，最重要的為 (A) 摩擦係數 (B) 單位壓力 (C) 散熱能力 (D) 液體黏度
- 下列隻狀況中最可能出現多重障礙的是：(A)小兒麻痺(B)肌萎症(C)關節炎(D)腦麻痺
- 馬斯洛(Maslow)的需求層次中，最高層次的需求是為(A)自尊 (B)歸屬 (C)安全 (D)自我實現。
- 任何知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當的配合，即使六歲小孩也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列哪一位學者主張？(A)弗洛伊德 (B)布魯納 (C)布魯姆 (D)皮亞傑
- 有效班級管理的途徑不包括下列哪一項敘述？(A)營造有效的教室氣氛 (B)忽視幼兒一再犯錯的行為(C)樹立可供幼兒遵循的規則和程序 (D)適當處理違反教室管理的問題行為
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- 組織衝突的正面功能為?(A)消弱對目標的達成 (B)影響員工正常心理 (C)造成成員間的仇恨 (D)激發創造能力
- 常用於垂直流體方向移動之靜止閥，稱為 (A) 閘閥 (B) 旋塞閥 (C) 安全閥 (D) 球形閥
- 在較長之管路中為防止因溫度之變化而伸縮使管破裂應使用 (A) 永久接頭 (B) 脹縮接頭 (C) 螺紋接頭 (D) 凸緣接頭
- 自行車所使用的制動器多為 (A) 帶制動器 (B) 內靴式制動器 (C) 圓盤制動器 (D) 以上皆非
- 第二種槓桿，抵抗力點在中間，其機械利益 (A) 恒小於1 (B) 恒大於1 (C) 等於1 (D) 可為任何值
- 一惠斯登差動滑車，設兩定滑輪之直徑分別為50cm及45cm，則其機械利益為 (A) 5 (B) 18 (C) 10 (D) 20
- 凡答對一題得一分，答錯無分的一般標準化測驗，適合求哪一種信度？(中師初教代課)(A)再測信度 (B)複本信度 (C)庫李信度 (D)折半信度
- 近代史上我國第一個付諸實行的新學制為何？(A)癸卯學制 (B)癸丑學制 (C)壬寅學制 (D)壬戌學制
- 49小強數學的應用問題經常有嚴重的困難，但老師發現，一模一樣的題目，只要把數字改小一點，小強答對的機會就增加。從訊息處理論的心理學來看，這個現象說明了小強解題的問題最可能來自於以下何者？(A)記憶力的
- 某學生被視為班上的「開罐器」，常能掌握同儕脈動，打破僵硬氣氛，增進班上同學融洽相處。此顯示該生的下列何種智力？(A)組合智力 (B)經驗智力 (C)人際智力 (D)自知智力
- 身份證的號碼是屬於哪種變數？(中師初教代課)(A)比率 (B)類別 (C)次序 (D)等距
- 可作為流量控制，但無法完全阻斷流體之閥為 (A) 閘閥 (B) 球形閥 (C) 蝶形閥 (D) 旋塞
- 等寬凸輪的工作曲線上 (A) 只有四對平行切線間的距離相等 (B) 只有六對平行切線間的距離相等 (C) 只有八對平行切線間的距離相等 (D) 各對平行切線間的距離相等
- 帶制動器之高張力為F1，低張力為F2，鼓輪半徑r，則制動扭力矩為 (A) (F1+F2)r (B) (F1-F2)r (C) F1F2r (D) F1r
- 等徑凸輪僅可在幾度內設計其輪廓曲線以配合從動件之運動需求？ (A) 60° (B) 0° (C) 150° (D) 180°
- 對相同之升角與升程而言，凸輪基圓大小對從動件運動之影響為 (A) 基圓愈大，壓力角愈大 (B) 基圓愈大，傾斜角愈小 (C) 基圓愈大，側壓力愈小 (D) 基圓愈小，壓力角愈小
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- 想要瞭解韓信「背水一戰」的史實，應參閱下列何書？(A)左傳(B)史記(C)三國誌(D)戰國策
- 史基北克(M. Skilbeck)提倡的「學校本位課程發展」，其課程設計模式包括五個階段： 設計教學方案 分析情境 擬訂目標 詮釋與實施方案 評量與評鑑。 其正確的順序是：(
- 下列有關美國學者杜威(J. Dewey)論教育的說法，何者為正確的敘述？(A)「教育為任其生長」 (B)「教育為助其生長」 (C)「教育為導其生長」 (D)「教育為順其生長」
- 就特殊教育法的精神，各級政府對資賦優異及身心障礙之教育應優先重視哪一類？?(A)資賦優異(B)身心障礙(C)兩類並重(D)視狀況自行決定。
- 有關制動器的敘述，下列何者正確？ (A) 制動器是機件的動力來源 (B) 制動器能使機件加速運動 (C) 制動器是吸收熱能再轉變為動能或位能(D) 制動器是吸收動能或位能再轉變為熱能
- 使用一槓桿，若欲省力則必 (A) 施力臂大於抗力臂 (B) 抗力臂大於施力臂 (C) 施力臂等於抗力臂 (D) 以上皆非
- 管螺紋接頭，一般所使用的材料是 (A) 可鍛鑄鐵 (B) 高碳鋼 (C) 高速鋼 (D) 恒範鋼
- 定徑凸輪在經過其軸之方向上，其兩滾子之 (A) 中心距離可隨時改變 (B) 上部滾子固定下部滾子移動 (C) 上部滾子移下部滾子固定 (D) 中心距離須恒為一定