問題詳情
3. 小新為發展遲緩兒童,在美勞學習區工作時,常弄亂其他幼兒的作品或拿取同的材料,陳老師提供一個實體的範圍(紙盒或塑膠托盤)上做作品, 此作法屬於哪種課程調整?
(A)環境支持
(B)活動簡化
(C)素材調整
(D)同儕支持
(A)環境支持
(B)活動簡化
(C)素材調整
(D)同儕支持
參考答案
無參考答案
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- 對於電壓源與電壓表內阻的敘述，下列何者正確？(A)電壓源內阻愈小愈好；電壓表內阻愈小愈好(B)電壓源內阻愈小愈好；電壓表內阻愈大愈好(C)電壓源內阻愈大愈好；電壓表內阻愈小愈好(D)電壓源內阻愈大
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