問題詳情
Mary is ____.She is a bit too strong.
(A)on a diet
(B)at a diet
(C)on a dieting
(D)going for dieting
(A)on a diet
(B)at a diet
(C)on a dieting
(D)going for dieting
參考答案
答案：A
難度：簡單0.77451
統計：A(79),B(2),C(5),D(8),E(0)
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- 教學活動設計，教師指派學生課後作業，係屬： (A)動機引起 (B)綜合活動 (C)準備活動 (D)發展活動。
- 下列何者不符合幼兒「讀寫萌發」之觀念？(A)幼兒是在有意義的真實環境中，使用語言而學習語言。(B)互動愈多，語言學習機會也愈多。(C)鼓勵幼兒以各種方式表達。(D)讓幼兒背唐詩及古文。
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- Rumors are everywhere, spreading fear, damaging reputations, and turning calm situations into ____ o
- 對於缺乏學習動機及低自我概念的智能障礙學生，教師的有效策略為：(A)運用工作分析法(B)加速過度學習(C)提供充份練習(D)提供成功經驗。
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- 下列哪一項的敘述，比較接近精粹主義(essentialism)方面的主張？ (A)課程要能引導學生問題解決和科學性探索的能力 (B)課程應該強調博雅的通識課程，培養全人的教育 (C)課程應該引導學
- 視覺障礙者在處理空間訊息時，常使用(A)嚮導狗法(B)觸讀和點字(C)序列路線和認知地圖(D)行動輔具
- 戰國時代的稷下學宮，是諸子百家薈萃的中心，對學術思想的發展產生中大的影響，請問「稷下」位於何處？(A)臨淄 (B)曲阜 (C)洛陽 (D)薊。
- 下列敘述何者正確？(A)潛在課程通 常是有計畫的安排(B)空白課程通常又稱懸缺課程，即應教學生的課程未教(C)下課時間、自習課都屬於空白課程的一部分(D)以兩個以上學科的方法、語言來探討一個中心
- 下列何者敘述是正確?(A)根據學習課程內容評定學生學習的起點行為和學習效果，以瞭解學生進 步的情形，稱為功能評量。(B)教師在教導學生時，對學生指出正確的反應行動，例如：「指向地上的紙屑提示學生撿起來
- 有關智障生的教學活動設計原則，下列何者敘述是正確的?(A) 智障生的基本心理動作發展程度是一致的，故起點行為評量不重要。(B) 輕度智障生具有自我判斷力，因此課程安排可彈性化。(C) 班級常規訓練對智
- 遊戲活動過程中， 如果智障學生喪失注意力，表現沮喪或厭倦時，老師應如何處理?(A) 立刻宣佈結束活動。 (B)改變遊戲規則。 (C)擴大活動範圍。 (D)重新整隊再按原方式作活動。
- To shut your eyes to the facts, _____ many of you often do, is foolish.(A)as(B)what(C)which(D)that
- Miracles sometimes ____ , but one has to work terribly for them.(A)disappear(B)change(C)occur(D)leav
- 下列哪一項教育政策為減少地區背景不利對教育的影響，採取「積極性的差別待遇」，以實踐教育機會均等的理想？(A)小班教學計畫 (B)九年一貫課程 (C)廣設高中大學 (D)教育優先區
- 某學生上課不守秩序，罰站時仍然繼續干擾上課，教師多次制止無效 後，強拉該生，大聲責罵，並掌摑該生，造成該生臉龐紅腫，眼鏡破裂，家長提出告訴，該教師應負哪些法律責任？(a)普通傷害罪(b)公然侮辱
- 在教材編製的原則中，強調需盡量參照同齡普通學生的學習與生活經驗的原則是什麼？(A) 回歸原則 (B) 實用原則 (C) 統合原則 (D)社區化原則。
- 浪漫芭蕾時期的經典舞劇為? (A)仙女們 (B)天鵝湖 (C)仙女 (D)仲夏夜之夢
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- 當智障生出現不適當的行為反應時 老師可採用下列哪一種處理方式較有效?(A)直接制止不當行為。(B)應用消弱原則制止學生的故意引發注意行為。(C)應用勸告方式阻止不當行為。(D)使用負向消極方式處理學生
- 有關融合教育的特質，下列何者有誤？(A)學校接受、包容各種不同的兒童。(B)特殊兒童在班上能自然參與活動。(C)學生的障礙類別與程度要予以分類。(D)普通教師與特殊教師及專業團隊共同合作
- When I visited the area after the hurricane, I became ____ by what I saw.(A)stressed(B)distressed(C)
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- Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項？ (A)先在變項 (B)情境變項 (C)過程變項 (D)結果變項。
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- 林老師在逛書店時，看到一則關於某世界名著的簡介：「該書揭露了資本主義社會的尖銳矛盾和貧富懸殊、深刻地描寫了下層人民的痛苦命運、提出了當時社會的迫切問題、反映出19世紀前半期法國的社會與政治。」請問，這
- 0自2000 年以來，行政院先後核定原住民族群五族中，分佈在北部山區，清代文獻上被稱為「黥面番」、「王字番」的是哪一族？(A)太魯閣族 (B)噶瑪蘭族 (C)撒奇萊雅族 (D)邵族
- 行政管理上的霍桑效應，其意旨為？(A)心理與社會環境影響成員表現(B)紀律應普及於整個組織(C)行政決定有其合理上的限制(D)對待成員應以善意和公正為之 。
- 身心障礙者保護法所稱之主管機關在中央為(A)教育部(B)內政部(C)行政院(D)衛生署
- 下列何法規通過後，身心障礙者就業輔具之補助來源可仰賴各縣市定額雇用罰款所累積之「身心障礙者就業基金」？(A)身心障礙者保護法 (B)特殊教育法施行細則(C)殘障福利法施行細則(D)殘障福利法。