問題詳情
11.依照我國教育部組織法的規定，師資培育是屬於哪一司掌管的業務？
(A)高等教育司
(B)中等教育司
(C)國民教育司
(D)社會教育司
(A)高等教育司
(B)中等教育司
(C)國民教育司
(D)社會教育司
參考答案
答案：B
難度：適中0.656347
統計：A(30),B(212),C(73),D(8),E(0)
內容推薦
- 小光與小天在性別教育的課程中討論彼此對愛情的觀點，小光表示自己最在意是否能與對方有心與心的交流，分享彼此的感受；而小天則表示最在乎彼此對這一段關係的責任與持續性。試問若從史坦柏格（R.J. St
- 教師在班級經營的過程中，對於學生的行為態度以及教育期望須從文化脈絡的架構來理解，才能體認文化差異所帶來的不同行為結果。以下何種班級經營設計並不符合此一主張？ (A)同質性分組教學 (B)性別平等
- 教育財政政策相當重視「公平」（equality）的價值觀，如對於條件愈是不利者，給的資源就愈多，此一政策選擇係服膺何種公平理念？(A)水平公平(horizontal equity) (B)機會公平
- 依據「家庭教育法」之規定，高級中等以下學校每年應在正式課程之外，實施多少小時以上的家庭教育課程及活動？(A)2 小時 (B)4 小時 (C)6 小時 (D)8 小時
- 以下對於相關法(correlational study)的敘述，何者錯誤？(A)正比是一種正相關(B)兩變項間有正相關，表示兩者間有因果關係(C)負相關表示其中一變項數值愈大，另一變項數值就愈小
- 教育部推動學生輔導新體制，其所強調的三合一整合方案所指為何？(A)學校、家庭、社區三合一 (B)預防、輔導、治療三合一 (C)法律、道德、群育三合一 (D)教學、訓導、輔導三合一
- 老師與學生安排推舉各類幹部協助處理一般共通性的班務，因而事半功倍，這是屬於何種學理對班級經營的應用？(A)小團體理論 (B)80/20原理 (C)互易領導 (D)團體行動智慧
- 下列「 」中的疊字，何者屬於狀聲詞？ （甲）流水鳴「濺濺」 （乙）鳥「格格」價飛 （丙）往事「歷歷」如繪 （丁）雨是一首「溼溼」的牧歌(A)甲乙(B)丙丁(C)乙丙(D)甲丁
- 果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
- 哈利波特戴上分類帽，心裡不斷想著不要史萊哲林，結果分類帽把他分到葛來分多。哈利波特後來問起鄧不利多，他的正確學院歸屬。鄧不利多跟哈利說：「事實上，我們的選擇，比起我們的天賦才能，更能看出真貌」，這
內容推薦
- 大方在教學進行過程中，經常會採用內容簡短的測驗，評量學生學習進步的情形，作為改進教材教法和補救教學的依據。試問下列描述，何者較為接近大方使用測驗的目的？(A)形成性測驗(formative te
- 維高斯基（L. S. Vygotsky） 主張學校應將「協助學生在學得實際能力之上去發展他的潛在能力」作為教學目的，試問維高斯基所提出的提升認知發展水準，係指下列何種理論？(A)最近發展區理論(
- 美國課程之父泰勒（R. Tyler）所提出的課程原理又被稱為「目標模式」，下列何者並非此一模式所側重的問題？ (A)目標的確定 (B)經驗的選擇 (C)教師的專業 (D)結果的評鑑
- 亞力是個日本人，為了學習華語，參與學校交換生計畫，來到臺灣的中學。任教此所中學的凱文主任，就以亞力及其他交換生為對象，幫助交換生認識新環境、新課程、和新的人際關係，使其能在環境的轉換中儘快適應。
- 下列案例何者較貼近「比馬龍效應」（教師期望原理）？(A)江老師公開讚賞小明的圖畫，使得小明更努力精進得到美展第一名(B)王老師讓最愛講話的小華與最安靜的小安同座，小華講話頻率降低了(C)小姜的學
- 布魯納（J.S.Bruner）認為個體的認知發展是一循序漸進的歷程，依序為：(A)影像表徵→動作表徵→符號表徵 (B)動作表徵→符號表徵→影像表徵 (C)影像表徵→符號表徵→動作表徵 (D)動作
- 下列關於西洋教育目的之演變的敘述，何者有誤？(A)希臘時期以培養博雅的自由民為教育目的(B)羅馬時期注重培養具有審美與創造力之公民為教育目的(C)中世紀時期在培養信神與德行堅定的人為教育目的(D
- 如果您今年順利取得修讀教育學程的資格，依據師資培育法之規定，未來教育實習課程的進行方式為何？(A)參加一年教育實習，每月領取實習津貼八千元 (B)參加半年教育實習課程，每月領取實習津貼八千元 (
- 「政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。」(管子‧牧民)就整體內容而言，運用下列何者修辭技巧？ (A)排比 (B)映襯 (C)對偶 (D)層遞。 (83中師大)
- 國民中小學校長係採任期制，一任的任期為幾年？(A)三年 (B)四年 (C)五年 (D)六年
- 依據何項法律之規定，教師有擔任導師的義務？(A)教師法 (B)教育基本法 (C)國民教育法(D)師資培育法
- 下列有關教師會的陳述，何者是錯誤的？(A)每位教師均應參加教師會 (B)教師會需向政府主管機關立案登記 (C)兼任行政職務的教師也能參加教師會 (D)制定教師自律公約是教師會的基本任務之一
- 下列對於日據時期臺灣教育發展狀況之描述，何者正確？(A)在國小階段，日本人進「公學校」，臺灣人進「小學校」(B)1941年為加強皇民化，將所有初等教育學校統一名稱為「國民學校」(C)高等教育就讀
- 關於西漢董仲舒的學說主張，下列何者有誤？(A)《春秋繁露》為其代表作(B)將先秦儒家「天人合德」改為「天人感應」之說(C)將人性分為「聖人之性」、「中民之性」以及「斗筲之性」(D)批判傳統
- 下列有關美國1983年＜國家在危機中＞（A Nation at Risk）教育改革的論述與建議，何者有誤？(A)美國中小學校學生成就低落原因乃在於低學業成就要求(B)學校應多授予學生生活實用技能
- 根據「國民中小學中途輟學學生通報反復學輔導辦法」之規定，中輟生是指學生未經請假、不明原因而未到校上課達多少日以上者？(A)一日 (B)二日 (C)三日 (D)四日
- 由許多不同的教學人員組成教學小組，共同研擬教學計畫，分工合作進行教學，稱之為：(A)編序教學法 (B)合作學習法 (C)協同教學法 (D)設計教學法
- 依據「教師法」，教師不具有下到哪一項權利？(A)罷教權 (B)申訴權 (C)在職進修權 (D)專業自主權
- 依據「國民教育法」，下列敘述何者是錯誤的？(A)國民教育以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨 (B)凡六歲至十八歲之國民，應受國民教育 (C)已逾齡未受國民教育之國民應受國民補習
- 就歐洲先進國家學校制度發展的歷史觀之，學校制度發展最早的是(A)幼稚園 (B)小學 (C)中學 (D)大學
- 國民中小學所定期舉行的期末考試，是屬於下列何種評量？(A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性評量
- 若要瞭解目前國民中小學學生課後運動的狀況，宜採取下列何種研究方法？(A)行動研究 (B)調查研究 (C)個案研究 (D)實驗研究
- 根據教育部91年6月10日發布之《國民中小學設備基準》，以下標準何者不正確？(A)普通教室桌面照度不低於350 Lux(B)都市計畫區內國中每校不得少於2公頃(C)都市計畫區內國民小學學生每生應
- 我國負責審查中小學教科書的機關為何？(A)國立編譯館 (B)國立教育資料館 (C)國家教育研究院 (D)教育部學術審議委員會
- 對於「在家自行教育」（home schooling）之敘述，下列敘述何者有誤？(A)在美國，在家自行教育興起背景與宗教因素有關(B)在美國，接受在家自行教育之學生的學業成就普偏高於一般接受公私立