問題詳情
24.由許多不同的教學人員組成教學小組，共同研擬教學計畫，分工合作進行教學，稱之為：
(A)編序教學法
(B)合作學習法
(C)協同教學法
(D)設計教學法
(A)編序教學法
(B)合作學習法
(C)協同教學法
(D)設計教學法
參考答案
答案：C
難度：簡單0.887701
統計：A(2),B(16),C(166),D(2),E(0)
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- 關於西漢董仲舒的學說主張，下列何者有誤？(A)《春秋繁露》為其代表作(B)將先秦儒家「天人合德」改為「天人感應」之說(C)將人性分為「聖人之性」、「中民之性」以及「斗筲之性」(D)批判傳統
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- 「政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。」(管子‧牧民)就整體內容而言，運用下列何者修辭技巧？ (A)排比 (B)映襯 (C)對偶 (D)層遞。 (83中師大)
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- 下列關於西洋教育目的之演變的敘述，何者有誤？(A)希臘時期以培養博雅的自由民為教育目的(B)羅馬時期注重培養具有審美與創造力之公民為教育目的(C)中世紀時期在培養信神與德行堅定的人為教育目的(D
- 布魯納（J.S.Bruner）認為個體的認知發展是一循序漸進的歷程，依序為：(A)影像表徵→動作表徵→符號表徵 (B)動作表徵→符號表徵→影像表徵 (C)影像表徵→符號表徵→動作表徵 (D)動作
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- 就歐洲先進國家學校制度發展的歷史觀之，學校制度發展最早的是(A)幼稚園 (B)小學 (C)中學 (D)大學
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- 若要瞭解目前國民中小學學生課後運動的狀況，宜採取下列何種研究方法？(A)行動研究 (B)調查研究 (C)個案研究 (D)實驗研究
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