問題詳情
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（ ）。
(A)观察法
(B)问卷调查法
(C)面谈法
(D)工作分析法
(A)观察法
(B)问卷调查法
(C)面谈法
(D)工作分析法
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 战略层次的培训需求分析一般由( )发起。(A)咨詢小组 (B)人力资源部(C)部门主管 (D)高层管理者
- ( )是指在特殊情况下，劳动者实行的少于标准工作对间长度的工作时间制度．(A)标准工作时间 (B)正常工作时间 (C)计件工作时间 (D)缩短工作时间
- （ ）不仅能改善自然环境，还能为劳动环境中各种因素的优化起到辅助作用。(A)音乐 (B)温度 (C)湿度 (D)绿化
- 确定工作岗位评价要素和指标的基本原则包括( )。(A)少而精原则(B)细致性原则(C)可比性原则(D)精确性原则(E)综合性原则
- 劳动法律事实可以分为( )。(A)劳动法律关系(B)劳动合同(C)劳动法律行为(D)劳动关系(E)劳动法律事件
- 雇员参与民主管理的形式包括( )。(A)职工大会(B)岗位参与(C)质量小组(D)政策参与(E)合理化建议
- 常用的信度评估系数不包括( )系数。(A)稳定 (B)外在一致性(C)等值 (D)内在一致性
- （ ）的优点是对候选人的了解比较准确。(A)校园招聘 (B)借助中介 (C)猎头公司 (D)熟人推荐
- 在面试评价阶段，运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行()比较。(A)横向 (B)同一指标(C)纵向 (D)多个指标
- 以下关于劳动法律关系说法正确的是( )。(A)劳动法律关系不是强制性法律(B)劳动法律关系是单务关系(C)劳动法律关系具有国家强制性(D)劳动法律关系是双务关系(E)劳动法律关系的内容是权利和
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- （ ）是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。(A)培训教师 (B)生产管理或计划部门(C)受训人员 (D)管理部门和主管领导
- 容易受到个人的多种因素的影响，有一定的局限性的绩效考评方式为（ ）。(A)上级考评 (B)同级考评 (C)下级考评 (D)自我考评
- ( )只能是雇主与雇员之问的关系，而不可能是劳动者因集体劳动而产生的相互之间的分工协作关系。(A)法律关系 (B)劳动关系 (C)权利义务 (D)法律规范
- 针对()的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。(A)基础理论知识 (B)创造能力(C)解决问题能力 (D)特殊技能
- 订立集体合同应当遵循的原则包括( )。(A)不得采取过激行为(B)诚实守信、公平合作(C)兼顾双方合法权益(D)相互尊重、平等协商(E)遵守法律、法规和田家有关规定
- 自学做为一种培训方式，其优点不包括（ ）。(A)学习费用低 (B)学习者自主性很强(C)才<影响工作 (D)学习内容不受限制
- 培训激励制度的主要内容不包括()。(A)公平竞争的晋升规定 (B)奖惩实施的方式方法(C)完善的岗位任职资格 (D)以能力和业绩为导向的分配原则
- 绩效管理的最终目标是（ ）。(A)提高组织工作效率 (B)为员工的发展提供平台(C)改善组织工作氛围 (D)促进企业与员工的共同发展
- 在案例分析法中，解决问题的过程包括以下7个环节，排序正确的是（ ）。①找问题；②查原因；③分主次；④提方案；⑤细比较；⑥试运行；⑦做决策(A)①②③④⑤⑥⑦ (B)①⑧②④⑤⑦⑥(C)①②④⑤③
- ()导向型绩效考评，以考评员工的潜质为主，着眼于“他这个人怎么样”。(A)品质 (B)特征(C)行为 (D)结果
- ( )应承担法律责任。(A)企业违反集体合同的规定 (B)个人不履行集体合同规定的义务 (C)工会履行集体合同规定义务不当 (D)工会不履行集体合同规定的义务
- 限制延长工作时间的措施包括( )。(A)条件限制(B)缩短工作时间(C)时间限制(D)延长工作时间支付劳动报酬标准(E)人员限制
- 劳动争议处理制度中的调解是劳动关系当事人的一种自我管理形式，其基本特点包括( )。(A)群众性(B)自治性(C)国家性(D)强制性(E)非强制性
- 劳动力市场的制度结构要素有( )． (A)工会 (B)最低社会保障 (C)劳动力需求量 (D)最低劳动标准 (E)劳动力供给量
- 在一定的温度、压强下，向100mL和Ar的混合气体中通入400mL，点燃使其完全反应，最后在相同条件下得到干燥气体460mL，则反应前混合气体中和Ar的物质的量之比为(A)1:4 (B) 1:
- 根据劳动法的规定，( )由工会代表职工与企业签订，没有成立工会组织的．由职工代表代表职工与企业签订。(A)劳动合同 (B)专项协议 (C)集体协议 (D)集体合同
- ( )指雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。 (A)劳动法律关系 (B)法律关系 (C)劳动合同关系 (D)劳动关系
- 在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（ ）的培训。(A)高层管理人员 (B)基层管理人员 (C)中层管理人员 (D)一般生产人员
- （ ）为企业岗位新资制度奠定了基础。(A)岗位分析 (B)岗位评价 (C)绩效考核 (D)培训开发
- Identify which of the structures below are meso structures (A) I (B) I and III (C) I, III and V
- ( )体现国家意志，覆盖所有劳动关幕，通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。(A)劳动法律法规 (B)劳动关系 (C)劳动法律关系 (D)劳动合同
- 在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。(A)实践法(B)讲授法(C)专题法(D)研讨法
- 以下关于培训效率评估的说法不正确的是()。(A)要向高层管理人员汇报 (B)有利于提高培训效率(C)自省以前工作中的不足 (D)获得领导支持的有效方式
- 劳动法的基本原则包括( )． (A)物质帮助权原则 (B)适用性原则 (C)劳动关系民主化原则 (D)灵活性原则 (E)保证劳动者劳动权的原则
- 为了保证考评的公正和公平性，人力资源部门应当确立保障系统，即员工()系统。(A)绩效评审 (B)绩效申诉和监察(C)绩效监察 (D)绩效申诉和评审