問題詳情
24.有關教師規劃學習區材料和活動的敘述，下列何者較能增進幼兒的轉換思考(transformational thinking)？甲、娃娃家提供迷你尺寸的傢俱和食物模型以豐富扮演經驗乙、科學區飼養寵物並規劃值日生每天定時定量餵食的照顧經驗丙、積木區提供積木、滾珠和漏斗等材料讓幼兒組合玩法並觀察物體移動過程丁、烹飪區提供材料給幼兒製作麵糰和烤餅乾，讓幼兒觀察食材變化並加以記錄
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
參考答案
無參考答案
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