問題詳情
37小明在幼兒園時，教師運用各種方式引導，他都不說話，但在家中並無證據顯示他有語言困難。試問下列何者較有助於改善其說話頻率？
(A)溫柔提醒他把握每次團體的機會練習
(B)將他的座位安排在老師視線正前方
(C)常點名請他分享，受大家大力鼓掌稱讚
(D)一對一輔導建立互信，慢慢移除說話壓力
(A)溫柔提醒他把握每次團體的機會練習
(B)將他的座位安排在老師視線正前方
(C)常點名請他分享，受大家大力鼓掌稱讚
(D)一對一輔導建立互信，慢慢移除說話壓力
參考答案
無參考答案
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