問題詳情
1.下列選項「」中的注音寫成國字後,何者字形前後相同?
(A)名聞「ㄒㄧㄚˊ」邇/好整以「ㄒㄧㄚˊ」
(B)成「ㄐㄧ」/累「ㄐㄧ」
(C)徬「ㄏㄨㄤˊ」/「ㄏㄨㄤˊ」恐
(D)親「ㄇ一ˋ」/祕「ㄇ一ˋ」
(A)名聞「ㄒㄧㄚˊ」邇/好整以「ㄒㄧㄚˊ」
(B)成「ㄐㄧ」/累「ㄐㄧ」
(C)徬「ㄏㄨㄤˊ」/「ㄏㄨㄤˊ」恐
(D)親「ㄇ一ˋ」/祕「ㄇ一ˋ」
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 下列何者非Gardner所提多元智悲(multiple intolligences) 之ー?(A)語文(Linguistic) (B)運動(Kinesthetic)(C)美學(Aesthetic
- 輔導過程中,對當事人提出對輔導老師私人的要求,下列的回應,何者較為適當?(A)直接回應:「在這個部分,我恐怕幫不上忙。」 (B)清楚表達自己的想法及治療的界線(C)應積極回應,並承諾滿足其要求
- 對於反移情的敘述,何者正確?(A)所有的反移情都會妨礙治療的進展,都應該避免 (B)是指當事人自己未解決的情感沖突(C)反移情反應是瞭解當事人內心世界的重要工具 (D)是指當事人對治療者產生不當
- 下列有哪些是輔導老師必須知會相關人員且不違反「保密」原則的狀況?(A)學生販賣及使用毒品管制藥品或其他有害身心健康的物質(B)學生可能遭遇性侵害時(C)學生對他人或自己構成潛在危險時(D) 以上
- 以言詞或文字讓當事人了解:諮商的目標、可能的結果、參與的風險、相關的費用、合理的選擇方案,讓當事人做決定要不要進入諮商。這是何種對案主的倫理責任?(A)對案主的承諾 (B)自我決定 (C)知後同
- 正明在生涯典趣量表的評估下得到的何倫碼(Holland Codo)為RSE。請問他究竟屬於下列何種類型?(A)顿術型、社會型、企業型 (B)實際型、研究型,社會型(C)藝術型、企業型、傳统型 (
- 在校園心理衛生預防機制中,性教育是属於何種性質的學校輔導工作?(A)初級预防 (B)二級預防 (C)三級預防 (D) 四級預防
- 若x + y - 2 = 0,則 x2 + 2xy + y2 - 2x -2y + 5=? (A) 5 (B) 7 (C) 11 (D) 13
- Erickson提出心理社會發展理論的八個階段,其中「自動自發對退縮内答(initiatie vs、 guut )階段」大約在何時會產生?(A)0至2歲 (B)2至3歲 (C)3至6歳 (D)6
- 如圖1,已知 ,求 的值為下列何者? (A)10 (B) (C) (D)16
內容推薦
- 兒童被性侵害之後可能會有哪些心理反應?(A)焦慮恐慌 (B)從人群退出不參與人際交往(C)開始有某些強迫性行為如一直洗手或洗澡(D)以上皆是
- 面對中輟生,下列何者是最不容易產生影響效果的作法?(A)把他們視為有價值的人 (B)充分曉以大義道德勸說(C)容許充分表達感受 (D)給予充分關切
- 下列何者為負增強(negative roinforcement ) ?(A)以沒做完功課不准許看電視為手段,來增加做功課的動力(B)以給予獎品作為手段,來鼓勵上課不說話(C)以罰做家事為手段,
- 下列何者不是多項式(x-2)2(x+1)的因式?(A) x+ (B) x- (C)(x-2)(x+1) (D)(x+1)2。
- 下列哪一種學生不適合團體輔導?(A)對權威有焦慮的個案 (B)懷疑、警戒、有敵意、反社會或有破壞性等有信任困難的個案(C)容易給治療者過多權威的個案 (D)與其他團體成員有某種相同的行為問題
- 諮商者透過分享自己的經驗、感覺與想法來幫助當事人對其自身的認知、行為與情緒有所領悟,這種技巧稱之為何?(A)自我示範 (B)自我澄清 (C)自我解嘲 (D)自我表露
- 存在主義大師法蘭克(Frankl)認為有三種方法讓當事人去除存在的空虛感,其中不包括(A)完成一件事或一項成就 (B)堅持好死不如賴活著的信念(C)經驗一種價值,例如美或愛(D)經歷痛苦,從不
- 訂定輔導諮商專業倫理的目的並不包括(A)使受輔者了解輔導專業人員的責任,並保護受輔者免受傷害。(B)使輔導諮商的功能與目的得到保障。(C)維護輔導專業人員之工作尊嚴與工作保障。(D)提供輔導専
- 下列論述何者不是個人中心學派宗師羅吉斯(Rogors)的觀點(A)開放經驗,對當事人狀況不作任何主觀的意見或判斷,從而助其成長。(B)真誠一致,無條件關懷,並積極協助當事人建立具體的人生目標。
- 王老師為某校輔導老師,碰巧約談學生的家長是自己過去的高中同學,學生家長希望王老師能與她進行晤談。請問這種情形可能會涉及下列那一項諮商倫理的議題(A)當事人福祉 (B)雙重關係 (C)保密 (D
- 下列哪一項有關現實治療的歷程的(WDEP)論述是不正確的?(A)W指的是什麼(What) (B)D指的是方向與正在做的事(Doing and Direction) (C)E指的是評估(Eval
- 下列何者屬於心理衛生二級預防?(A)早期發現高關懷群,早期介入輔導(B)針對偏差行為及嚴重適應困難學生,整合專業輔導人力、醫療及社政資源,進行專業之輔導、諮商及治療(C)在學生問題發生後,進行
- 女性主義治療理論始於20世紀後期的女性主義運動,而非科學心理學,雖然諮商師或治療師根據取向不同而有不同的實施方式,但共同遵守一套原理原則。請指出下列何者敘述並非女性主義治療理論的原理原則?(A
- 小明想找你幫助他戒茶,你認為下列行為改變技術的哪一項策略,可能最適用?(A)系統減敏感 (B)嫌惡治療法 (C)放松訓練 (D)自我肯定訓練
- 在校園中獲知本校學生疑似被他校學生性侵害情事時,以下那一項作為是輔導教師應優先執行?(A)立刻約談本校疑似被性侵害學生 (B)依法定程序完成通報(C)立刻通知疑似性侵害行為人學校之輔導教師(D
- 依據學生輔導法,某國中全校有25班,他們應該編制幾位專任輔導教師?(A)一位(B)兩位(C)三位(D)四位
- 面質(confrontation)技巧的運用,通常是在諮商的第幾個階段進行較妥當(A)第一階段:建立關係 (B)第二階段:了解問題(C)第三階段:擬定並執行行動計畫(D)以上皆是
- 如圖, 為圓O的直徑,且 ,若 = =1,則 =? (A)4 (B)5 (C)6 (D)7
- 當學校成立性平事件調查小組時,與行為人晤談之輔導教師是否可以成為調查委員之一?(A)可以,因為輔導教師最清楚學生狀況(B)可以,因為輔導教師有良好的晤談技巧,可協助調查(C)不可以,因為校園性
- 如圖, G是△ABC 的重心,延長中線,則=?(A)12 (B)15 (C)(D)【題組】承上題,△ABC 的面積為多少平方單位?(A)70 (B)72 (C)74 (D)76
- 關於校園疑似性騷擾事件之通報原則,下列何者正確?(A) 視情況而定,不一定要通報(B) 24 小時內完成通報(C) 48小時內完成通報(D) 72 小時內完成通報
- 關於校園性侵害或性騷擾事件,以下敘述何者為真?(A)如果發生的兩造有男女朋友關係,就不算是性侵害或性騷擾事件(B)當學生發生被性侵害或性騷擾事件是很丟臉的事情,要盡量輔導學生不要說出來(C)校
- 下列何者正確?(A)知悉校園發生性侵害或性騒擾情事時,需在24小時內完成通報(B)知悉校園發生疑似性侵害情事時,需在調查確認後再通報(C)知悉校園發生疑似性騒擾事件時,需在調查確認後再通報(D
- 關於中途輟學學生之界定,以下何者描述為真?(A)未經請假連績三日以上未到校之學生(B)未經請假累積達40節課以上未到校之學生(C)開學後未完成報到、註冊與繳費手續達三日以上之學生(D)以上皆是
- 依據「學生轉銜輔導及服務辦法」,輔導資料之轉銜應取得學生本人或法定代理人之同意書,惟有些情形不在此限。下列何者不屬於前述的「例外」?(A) 學生或其法定代理人主動請求轉銜輔導(B) 現就讀學校