問題詳情
18. 訂定輔導諮商專業倫理的目的並不包括
(A)使受輔者了解輔導專業人員的責任,並保護受輔者免受傷害。
(B)使輔導諮商的功能與目的得到保障。
(C)維護輔導專業人員之工作尊嚴與工作保障。
(D)提供輔導専業人員專業行為標準,使其在衝突情境中,對自己的行為取捨有所依據。
(A)使受輔者了解輔導專業人員的責任,並保護受輔者免受傷害。
(B)使輔導諮商的功能與目的得到保障。
(C)維護輔導專業人員之工作尊嚴與工作保障。
(D)提供輔導専業人員專業行為標準,使其在衝突情境中,對自己的行為取捨有所依據。
參考答案
無參考答案
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- 當面對校園危機時,學校經常會成立任務團隊因應,以下描述何者錯誤?(A)校長為召集人,擔任事件處理總指揮 (B)校長指派發言人統一對外發言(C)輔導教師於第一個時間點為全校教職員工進行減壓團體
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- 以下那項不是教育部對「校園霸凌」的定義?(A)具有欺侮行為 (B)有無故意傷害意圖皆屬之(C)雙方勢力(地位)不對等(D)造成生理或心理傷害
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