問題詳情
45 進行聽覺訓練「能分辨第二共振頻率（F2）差異音響特質之母音字詞組」目標時，為使其 F2 數值差異最大，應該將那兩個母音字詞配對？①母音ㄧ的字詞 ②母音ㄚ的字詞 ③母音ㄝ的字詞 ④母 音ㄨ的字詞
(A)②④
(B)①①
(C)①③
(D)①④
(A)②④
(B)①①
(C)①③
(D)①④
參考答案
答案：D
難度：困難0.363636
統計：A(1),B(2),C(1),D(4),E(0)
內容推薦
- 53 為聽力損失小孩的家長進行諮商時，聽力師常會陪同家長歷經數個情緒反應階段，下列何者為家長本身的自我保護階段？ (A)悲傷（grief） (B)接受（accept） (C)罪惡感及憤怒（guilt
- 32 下列那幾個母音最可能歸屬於讀話中的同一視素？①ㄧ ②ㄨ ③ㄛ ④ㄜ(A)①② (B)①③ (C)①④ (D)③④
- 4 假設橫軸為數量，縱軸為價格。當需求線為水平線時，表示需求彈性為：(A)完全無彈性 (B)彈性小 (C)單位彈性 (D)無窮大
- 44 進行聽覺訓練「能分辨『鼻音』與『不同發音部位之送氣子音』的字詞」目標時，下列那一組子音的聲學特質最符合作為一開始練習的聽辨組合？ (A)含ㄋ與ㄉ的字詞 (B)含ㄇ與ㄍ的字詞 (C)含ㄇ與ㄕ的字詞
- 39 當頭向右轉，眼睛向左看時，下列那兩組肌肉形成一組共軛運動？①右外直肌 ②右內直肌 ③左外直肌 ④左內直肌 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)②④
- 52 搖頭眼震測試（head shaking nystagmus）時，主要評估的是下列何項機制？(A)前半規管 (B)水平半規管 (C)後半規管 (D)耳蝸
- 31 進行母音讀話訓練時，一開始適合把口形差異最大，容易分辨差異的字詞配對在一起，為下列那兩組？①含ㄚ的字詞 ②含ㄝ的字詞 ③含ㄤ的字詞 ④含ㄧ的字詞 (A)①② (B)①③ (C)①④ (D)②③
- 3 下列有關「劣等財」之敘述，何者正確？(A)季芬財一定是劣等財 (B)劣等財一定是季芬財 (C)低於國家品質標準的財貨 (D)需求量愈差的物品即為劣等財
- 【題組】 ⑸求解該螺線圈之電感。
- 11 小趙有 10 萬元，放在銀行的利率為 2%，投資 A 方案的報酬率是 3%，投資 B 方案的報酬率是 4%。近日小趙的朋友資金周轉困難，小趙情義相挺，決定無息出借朋友 10 萬元。小趙出借資金給
內容推薦
- 33 進行聽覺訓練時，下列那些設計對於聽力損失者較容易？①句子的文意脈絡程度高 ②句子的文意脈絡程度低 ③開放性作答方式 ④選項式作答方式 ⑤信噪比低的環境下聽取 ⑥信噪比高的 環境下聽取 (A)①③
- 54 下列何項測驗可用來評估接近於成年人在日常生活情境下，對高文意脈絡（high predictability）句子與低文意脈絡（low predictability）句子的聽取能力？ (A) CID
- 41 進行一系列的聽覺中樞處理評估測驗後，發現受試者特別在音調型態（pitch pattern）測驗中的哼聲作答，或在口語命名作答方式得分均很低，上述表現最可能是何種亞型？ (A)解碼型缺陷（deco
- 46 進行聽覺訓練「能分辨第一共振頻率（F1）差異音響特質之母音字詞組」目標時，下列那一組母音的 F1 數值差異最大，最適合作為一開始的聽辨組合？ (A)含ㄚ與ㄧ的字詞組 (B)含ㄧ與ㄨ的字詞組 (C
- 6 假設消費者的麵包需求函數為 P=20-Q，消費者需求的價格點彈性為 1/3 時，則價格與數量分別為：(A)5，15 (B)10，10 (C)15，5 (D)17，3
- 55 預測人工耳蝸個案之溝通中斷（communication breakdown）的指標為何？(A)詞彙量 (B)語法正確性 (C)接收性語言能力 (D)表達性語言能力
- 42 在為記憶型（tolerance-fading memory）CAPD、注意力缺陷過動症（ADHD）及非語文學習障礙（NLD）等三類患者進行鑑別診斷時，下列那一項特質是記憶型 CAPD 和其他兩者
- 58 一 25 歲男性，主訴就診三天前左足開始出現具癢感的皮疹。病人皮膚發疹前一週曾赴馬來西亞旅遊，期間曾赤足於海灘活動。根據病史與皮膚所見，此皮疹的診斷為何？ (A)接觸性皮膚炎（contact d
- 7 對競爭市場制定有效的價格上限，不可能造成下列何種後果？(A)超額供給 (B)超額需求 (C)絕對損失 (D)黑市
- 56 新生兒聽力篩檢所倡導的早期發現、早期療育之觀念，較不適用下列那一類型個案？(A)感音神經性聽力損失 (B)傳導性聽力損失 (C)聽神經病變（auditory neuropathy） (D)聽覺處
- 【題組】 ⑵列出圓筒內側電流密度與磁場之邊界條件。
- 47 進行諮商時，聽力損失個案對聽力師說：「沒有人可以理解聽力損失為我帶來的苦」，聽力師應採用下列何種回應，避免個案有不佳的感受？ (A)「我可以理解，因為聽力正常人也常有溝通困難」 (B)「我可以了
- 57 下列何者非聽覺處理障礙者在接收聲音訊息時的困難？(A)音源辨位 (B)噪音下的聆聽 (C)聽覺記憶 (D)察覺聲音的有無
- 48 「當聽力師對聽力損失個案的陳述感到不夠明確時，可以直接請個案加以說明，或聽力師說出自己的理解，請個案進行核對。」以上此種諮商技巧為何？ (A)重複 (B)澄清 (C)解釋 (D)面質
- 58 下列何種策略對聽覺處理障礙者在噪音中辨識語音的幫助有限？(A)使用調頻助聽系統（FM system） (B)維持良好的信噪比 (C)佩戴助聽器 (D)聽能復健
- 59 依據 ASHA（2005）建議，聽覺處理障礙的診斷測試組合（batteries）適用的年齡界定在幾歲以上？(A)1歲 (B)3歲 (C)5歲 (D)7歲
- 60 WHO（2001）針對聽力損失的影響，建議採用下列何種描述，取代「聽力障礙」（hearing handicap）一詞？ (A)聽力限制 (B)參與限制 (C)活動限制 (D)訊息接收限制
- 69 溝通策略的訓練中，下列何者屬於表達性修補策略（expressive repair strategy）？(A)請對方再說一次 (B)聽損者逐字逐句慢慢的再說一遍 (C)要求對方換句話說 (D)聽損
- 78 針對聽能復健的敘述，下列何者錯誤？(A)聽能復健即一般所謂的「聽能訓練」 (B)聽力損失的診斷及助聽輔具的選配為聽能復健的基礎 (C)聽能復健僅須針對聽損者本身進行相關課程 (D)聽能復健須跨專
- 61 聽能復健需要跨專業的團隊合作，下列何者通常為主要的個案管理員？(A)語言治療師 (B)社會工作師 (C)聽力師 (D)耳鼻喉科醫師
- 70 聽能訓練的敘述，下列何者錯誤？(A)訓練聽損個案善用聽覺線索的過程 (B)教導聽損個案對口語及非口語刺激音的察覺、區辨、辨識、理解的聽覺技巧 (C)聽能訓練必須在無噪音干擾的情境中進行 (D)助
- 79 設計年長者的聽能復健計畫時，需考量年齡對各項能力的影響。下列何種能力較不受年齡增長的影響？ (A)注意力 (B)認知處理速度 (C)工作記憶 (D)詞彙學習能力
- 四、2016 年 2 月 6 日南臺灣發生 4 級的強震，導致臺南一住宅大樓倒塌的不幸事件，而一時引發了在建築設計與工程施工等層面的諸多討論。圖 6，圖 7，圖 8 為不同的建築平面型態，試針對其
- 62 對於以家庭為中心（home-based）的聽損早期療育模式，下列何者錯誤？(A)強調一對一的療育模式 (B)強調融合於家庭日常生活的療育課程 (C)家長和聽損兒到機構，學習在家如何進行聽能訓練
- 12 假設勞動為唯一的生產要素。甲國和乙國均有 100 小時勞動，兩國生產 1 部汽車及 1 部機械所需之勞動投入（小時）資料如下表，若兩國根據比較利益法則從事貿易，則兩國之貿易條件（1 部汽車可交換