問題詳情
2.國中國文資優學生小美的優弱勢能力及特殊教育需求如下：(1)國文性向測驗成績達PR97。(2)邏輯能力強，擅長即席演說及作文，時常代表學校參加各項國語文競賽，皆有良好的表現。(3)對於自我監控的能力強，善於做規劃。(4)相較於國文及其他科，數學成就表現較為低下，家長希望能夠加強其數學科的 成績。試綜合上述資料，規劃五項適合小美需求的教學輔導活動。(10分)
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.908887
統計：A(154),B(5267),C(271),D(103),E(0) #
個人：尚未作答書單：行政行為、行政法(包含行政程序法等)
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