問題詳情
23 比較Piaget 與 Vygotsky對認知發展的看法，Piaget 比較強調：
(A)個人在認知發展上的主動性角色
(B)文化在認知發展上的角色
(C)語言在認知發展上的角色
(D)記憶與策略選擇在認知發展上的角色
(A)個人在認知發展上的主動性角色
(B)文化在認知發展上的角色
(C)語言在認知發展上的角色
(D)記憶與策略選擇在認知發展上的角色
參考答案
答案：A
難度：適中0.659091
統計：A(29),B(0),C(1),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：感覺動作期
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- 39 根據艾瑞克森 (Erikson) 心理社會論的說法，幼兒至青少年時期如果發展不完全則會產生發展上的危機，影響兒童人格成長至鉅。試問依年齡發展順序，其可能發生危機依序是： 退縮愧疚 羞愧懷
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- 15 涵涵正在與爸爸玩耍，爸爸將玩具藏在地毯下面，涵涵很快的就過去將玩具找出來。這表示涵涵：(A)已發展出物體恆存（object permanence）的概念 (B)已發展出守恆（conservati
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- 31 有關「媽媽話」的特徵，下列敘述何者正確？ 聲調誇張 講話速度放慢 使用幼兒已知的字彙 把幼兒簡短的句子擴充為完整的句子(A)123 (B)124 (C)234 (D)1234
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- 7 瑄瑄見到鄰居叔叔竟然叫：「爸爸！」Piaget 稱瑄瑄的反應為何種認知歷程？(A)調適（accommodation） (B)同化（assimilation）(C)組織化（organization）
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