問題詳情
49.有關區分教學（Differentiated instruction)的理論與實務之敘述，下列何者較不正確？
(A)教師的教學要回應學生的優弱勢能力、興趣與特性
(B)教師實施區分教學並非以學生的差異為主體，而是以個別為重點
(C)教師要依據學生的能力而非學生的障礙類型教學
(D)教師要彈性調整教學策略而實施多元的教學方法
(A)教師的教學要回應學生的優弱勢能力、興趣與特性
(B)教師實施區分教學並非以學生的差異為主體，而是以個別為重點
(C)教師要依據學生的能力而非學生的障礙類型教學
(D)教師要彈性調整教學策略而實施多元的教學方法
參考答案
答案：B
難度：適中0.699277
統計：A(121),B(1258),C(96),D(41),E(0)
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