問題詳情
在林達爾（Lindahl）均衡下，下列敘述何者正確？
(A)每個人所分擔的稅價（tax price）加總等於提供公共財的邊際社會成本
(B)每個人所分擔的稅價等於所提供公共財的邊際社會成本
(C)每個人所分擔的稅價都相同
(D)每個人所分擔的稅價加總會極大化
(A)每個人所分擔的稅價（tax price）加總等於提供公共財的邊際社會成本
(B)每個人所分擔的稅價等於所提供公共財的邊際社會成本
(C)每個人所分擔的稅價都相同
(D)每個人所分擔的稅價加總會極大化
參考答案
答案：A
難度：簡單0.860606
統計：A(426),B(34),C(5),D(3),E(0)
內容推薦
- 若商品之需求彈性愈小，則在其他情況不變下，對該商品課稅之效果為：(A)轉嫁較為容易，而產生的超額負擔愈小(B)轉嫁較為困難，而產生的超額負擔愈小(C)轉嫁較為容易，而產生的超額負擔愈大(D)轉嫁較為困
- 若在消費上具有正外部性（positive externalities）的商品是由獨占廠商生產，則在政府不加干預下，下列何者正確？(A)市場的產出水準一定小於社會最適的產出水準(B)市場的產出水準一定大
- 下列選項中，有關日本明治維新的敘述，何者較合乎史實？(A)德川幕府透過綱紀向人民灌輸順從的習慣，已為明治政府提供了維新的便利基礎(B)當德川幕府將政權交還給明治天皇後，仍保有大將軍的頭銜(C)基本上可
- 下列哪一條道路沒有經過永康市？ (A) 省道 (B) 中山高速公路 (C) 第二高速公路
- 根據教育部於2007年5月公布的《教師輔導與管教學生辦法注意事項》草 案，下列那一項不屬於「教師得採取的管教措施」之正面表列項目(A)站 立反省；(B)調整座位；(C)沒收學生物品；(D)口頭糾正。
- 我國所得稅採行完全設算扣抵法的兩稅合一制，當公司有盈餘100萬元且全數分配時，若適用的營利事業所得稅及綜合所得稅的最高邊際稅率分別是20%及40%，則該公司股東實際的所得稅稅負為：(A)60萬元(B)
- 下列何者不是皮寇克（A. T. Peacock）與魏斯曼（J. Wiseman）用來解釋公共支出成長的原因？(A)位移效果(B)檢查效果(C)示範效果(D)集中效果
- 林老師教導智能障礙兒童認數字時，配合圖片的提示教兒童記「鉛筆鴨子耳朵3」的口訣，這是屬於何種教學方法的應用？(A)工作分析法(B)應用行為分析法(C)多重感官教學法(D)聽覺口語法
- 有關注意力缺陷過動症的理論與實務之敘述，下列何者較不正確？(A)改善注意力缺陷過動症學生衝動或不專注行為的有效策略之一是放聲思考(think aloud)(B)最適合注意力缺陷過動症學生的增強方
- 左思〈三都賦．自序〉：「其山川城邑，則稽之地圖；其鳥獸草木，則驗之方志；風謠歌舞，各附其俗；魁梧長者，莫非其舊。」依本段文字所述，可推斷作者秉持的主要寫作理念是：(A)切合真實 (B
內容推薦
- 一般而言，當一個財貨的消費會產生外部性利益（external benefit）時，在市場均衡下，下列敘述何者正確？(A)邊際社會成本會小於邊際社會利益(B)邊際社會成本會小於邊際私人利益(C)邊際私人
- 將生命教育的議題融入課程教學，其最終的意義為：(A)讓學生懂得與人競爭(B)讓學生知道生離死別的問題(C)讓學生知道生物科技對人類的影響(D)讓學生知道生命意義與責任。
- 依據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，下列何者為道德發展的基礎？(A)本能活動 (B)社會學習 (C)認同作用 (D)認知能力
- 縣定古蹟通濟宮主祀天上聖母，其中紅面媽與烏面媽是全國少見的什麼神尊？ (A) 軟身神尊 (B) 硬身神尊 (C) 金身神尊 (D) 土身神尊
- 有些外部性不論是否將其納入考慮，都不會影響到資源的最適配置，這種外部性稱為什麼？(A)網路外部性（network externality） (B)邊際下的外部性（inframarginal exter
- 西拉雅族群流傳下來的土地租借、買賣與借貸等契約文書，稱為下列哪一文書？ (A) 新港文書 (B) 麻豆文書 (C) 蕭壟文書 (D) 目崗文書
- 下列各句中的「焉」字，何者用法不同於「之其所賤惡而辟焉」之「焉」字用法？(A）自行束脩以上，吾未嘗無誨「焉」 （B）眾惡之，必察「焉」(C）未知生，「焉」知死 （D）於其身也則恥師「焉」 。
- 「氣」除了天氣、空氣等意義之外，有時亦可以指文章氣勢。下列「 」中的「氣」字，何者指文章氣勢？：(A) 是日也，天朗「氣」清，惠風和暢(B) 「氣」之清濁有體，不可力強而致(C) 劉日薄西山，「
- 依據簡單功利主義（simple Utilitarianism）的觀點，若社會的總所得有10 萬元且只有甲乙二位成員，其效用函數相同，且邊際效用遞減，甲的所得較乙多2 萬元。則政府應該如何重分配所得，才
- 棉被製作過程：1壓篩 2牽紗 3彈棉 4掄紗，其製作過程的正確步驟 為何？(A)3→1→2→4(B)1→3→4→2(C)2→4→3→1(D)4→3→1→2)。
- 就操作制約學習理論的觀點而言，除去嫌惡事物而能增加某種行為發生率的作用稱為：(A)削弱作用 (B)負增強 (C)正增強 (D)次增強。
- 體育行政的SWOT分析中，W字母所代表的意義為以下何者？(A)優勢(B)劣 勢(C)威脅(D)機會。
- 明鄭時期，東寧初建，都城街道參差，民居簡陋，陳永華為壯觀瞻，在何處建窯教工匠燒磚瓦？ (A) 歸仁 (B) 柴頭港 (C) 大目降 (D) 六甲
- 下列何者並非九年一貫教育的特色？(A)校本課程(B)廣域課程 (C)活動課程(D)核心課程
- 效率與公平存在有基本的抵換（trade-off）關係，因為：(A)所得重分配會降低從事效率行為的誘因(B)有效率的民眾不喜歡公平(C)唯有犧牲效率才能進行柏瑞圖改善（Pareto Improvemen
- 將軍區的「棉被堀」在哪一個庄頭？(A)漚汪(B)馬沙溝(C)苓仔寮(D)青鯤鯓)。
- 從麻豆要到官田旅遊，途中會經過哪一個新興的景點？(A)蓮花世界(B)水流東(C)平埔文化園區(D)葫蘆埤親水公園)。
- 擲標槍參賽人數在八人以下，則可直接進入決賽，每位選手均有幾次試擲機會？ (A)三次 (B) 四次 (C) 五次 (D) 六次。
- 在行政院衛生署公告列為流行警訊期間，若一週內一個幼稚園班級有幾位幼兒感染腸病毒就必須停課？(A)一位(B)兩位(C)三位(D)四位。
- 中學輔導教師採用存在主義治療法為弱勢族群諮商時，下列哪一項最有可能是此種治療方法的限制？(A)重視自我察覺的能力(B)強調從生活中尋求意義(C)強調個人的責任，而非社會的條件(D)將死亡當作是促進人們
- 我國哪一法令規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰，造成身心之傷害」？(A)國民教育法(B)高級中學法(C)教師法(D)教育基本法
- 學生上課，比較容易記住開始和最後的內容，這是因 為記憶的：(A)注意力效應(B)序列效應 (C)順向干擾效應(D)初始效應
- 效用可能線（utility possibility curve）係指下列何者？(A)個人的效用如何受其所得的影響(B)在所有其他人的確定效用下，個人可以達到的最大效用為何(C)在經濟體系的不同資源水準
- 將軍區的特產，有「台灣人蔘」美譽的是哪一種蔬菜？(A)絲瓜(B)高麗菜(C)牛蒡(D)紅蘿蔔)。
- 曾文溪未流經曾文區的哪個區？(A)麻豆區(B)下營區(C)大內區(D)官田區)。