問題詳情
團體輔導的發展可以分為五個階段，以下何者為第一階段?
(A)團體前階段
(B)形成與定向階段
(C)規範階段
(D)工作階段。
(A)團體前階段
(B)形成與定向階段
(C)規範階段
(D)工作階段。
參考答案
答案：A
難度：適中0.537954
統計：A(163),B(77),C(24),D(0),E(0) #
個人：尚未作答書單：Tuckman團體五階段、危機處理 預防、Tuckman的五階段發展模式
內容推薦
- 下列何者為軌道檢查中的甲種檢查項目?(A) 道岔(B) 景觀環境(C) 站外路線(D) 平交道
- 鋼樑存放地點應離電車線電桿基礎X公尺以上，距電車線帶電部分之水平距離Y公尺以上。X、Y為何?(A) 5(B) 10(C) 5(D) 10
- 有些夢者知道自己在是在作夢，這種現象我們稱之為何？ (A)清明夢 (B)孵夢 (C)催眠的夢 (D)暗示的夢。
- 以下四個概念中，哪一個是個人中心取向的重要概念? (A)消弱(B)楷模(C)真誠一致(D)增強。
- 單位形是構成中最基本的造形元素，下列有關單位形的敘述，何者不正確？ (A) 單位形以上下和左右延伸排列的，稱為二方連續 (B) 佛教萬字「卍」符號，可視為四個旋轉九十度的單位形 (C) 單位
- 列車發生脫軌事故有可能使建築物及車輛蒙受嚴重損害之處所，應加設適當之何者?(A) 防爬器(B) 安全護軌(C) 伸縮接頭(D) 止衝檔
- 在非電化區間內，其與鋼軌間之多少公厘範圍內應舖木版?(A) 100(B) 150(C) 200(D) 不在此限
- 下列何者不是近些年來各國政府改革的主要價值？(A)效率(B)法治(C)責任(D)回應
- 小華參加GRE測驗，以作為申請美國研究所的必備資料之一。測驗結果顯示他有極高的學習潛力。這分GRE測驗是屬於何種測驗？(A)興趣測驗 (B)性向測驗 (C)智力測驗 (D)成就測驗。
- 我們常說男生是剛強的，女生是溫柔的。這可以用什麼概念來做形容？(A) 第一印象(B)性別刻板印象(C)大眾客觀印象(D)錯誤印象。
內容推薦
- 下列何者為軌道檢查中的乙種檢查項目?(A) 站內股道(B) 路線標誌(C) 沿線軌道材料整理(D) 軌道軌距
- 雙線區間，抽換鋼樑應就抽換之一條路線申請封鎖及斷電並接地，利用另一條路線通車，並應於日間作業，對於通車之另一路線之電車線應保持多少公尺以上之安全距離?(A) 5(B) 1(C) 0.5(D) 視情
- 以迴轉混色器進行甲、乙兩顏色之旋轉混色，下列何者敘述正確？(A) 若兩色混色結果為灰色，則甲、乙兩顏色互為補色 (B) 兩色混合後之色相，即為甲、乙兩顏色色相之減法混合 (C) 兩色混合後之明
- 頓悟學習主要是屬於哪一個學派的理論?(A)格式塔心理學(B)聯結學(C)人文心理學(D)心理分析學。
- Minnesota工作適應理論所談的適配，除了強調個人價值與工作性質的適配之外，也重視個人哪方面的狀況需要與工作要求適配？ (A)職業興趣 (B)職業抱負 (C)自我效能 (D)性向或能力。
- 隧道淨空檢查得視事實需要，直線處所在X公尺，曲線處所在Y公尺之範圍內，分別選測其橫斷面。X、Y為何?(A) 3(B) 3(C) 5(D) 5
- 下列何者非為「造形跟隨機能」的意義？(A).設計者應利用知識與技術，產生最符合目的性的有效形態 (B).優良的造形設計，需能忠實地反應其功能 (C).是一種反現代的設計作風 (D).反映當時
- 以下何者屬於生理性動機? (A)自我實現(B)同理心(C)性(D)以上皆非。
- 小華在國中基測總分上的原始分數，對照到台灣地區國中學生常模表時，百分等級為96，此分數所代表的意義為何？ (A)相當低，在台灣地區國中學生團體裡，100人當中他輸了96 個人 (B)很不錯，在台灣地區
- 哪位學者提出了田園都市的構想？(A).莫里斯 (B).山永耕平 (C).亞里斯多德 (D).伊．哈瓦特
- Hill所提出的助人工作模式有稱之為什麼模式? (A)認知經驗助人模式(B)四階段模式(C)跨文化助人模式(D)精微諮商模式。
- 學校輔導人員與個案建立正向的治療關係是十分重要的，以下何種方式是較為可行的關係建立方式？ (A)淡淡的接觸即可，以滿足行政上對個案量的要求(B)輔導人員本身的議題及限制等方面的覺察並不十分重要(C)將
- 如果依照精神分析學派的說法，小明常被同學批評太過於小氣吝嗇，可能是下列哪個時期的發展受阻所致？(A)口腔期 (B)肛門期 (C)性 器期(D)潛伏期
- 心理學中的第二勢力是指以下何者? (A)人文取向(B)精神分析(C)行為取向(D)系統取向。
- 小芳上課時，常常無故騷擾同學，讓同學無法專心上課。依照阿德勒學派的說法，小芳的目的，最可能是下列的哪一項？(A)奪取注意(B)爭取權力 (C)尋求報復(D)表現無能
- 小明為了不要常常聽到父母的嘮叨，因此努力讀書，希望考上外縣市的好學校，遠離家裡。小明父母運用的是下列哪個原則？(A)正增強 (B)削弱(C)懲罰(D)負增強
- 小芳在教室故意絆倒班上最瘦弱的小明，小明的腳骨折得拿柺杖一個月，老師要求小芳在這個月當中，每天都要負責幫小明拿書包以及 扶持小明到學校各處。老師的作法，最符合下列哪個原則？(A)懲罰 (B)負增強 (
- 依據國民教育法第十條有關國中專任專業輔導人員編制之規定，(A)24 班以上之學校，至少一人。(B)55 班以上之學校，至少一人。(C)直轄市、縣（市）政府所屬國民中學校數合計 55 校者，置 1 人。
- 下列哪一句輔導老師的反應，是屬於立即性的技巧？(A)你很氣老師公開指責你，讓你很沒有面子。 (B)你不太相信我會真的幫你保守這 個秘密。(C)我像你這麼大的時候，也很迷偶像。 (D)同學這樣欺負你，你
- 就學校輔導工作的三級預防概念而言，輔導教師最主要負責的是哪個層級的輔導工作？(A)初級預防(B)次級預防(C)三級預防與處遇 (D)全部
- 若輔導老師想在小明長久的學習挫敗經驗之後，提出較佳的學習輔導策略，下列哪一個極可能是注定失敗的策略？(A)運用過度學習策略 鼓勵小明充分學習(B)輔導老師所提供的酬賞要能針對小明的努力過程，而非結果
- 下列有關佛洛依德人格結構中「自我(ego)」部分的敘述，何者為真？(A)大部分是屬於潛意識的(B)其主要任務在消滅立即性的緊張(C)是人格結構中的執行者(D)來自父母及社會標準的內化
- 下列那一項敘述最能正確描述標竿學習的意涵？(A)標竿學習是指公部門擴展與企業之間的活動，以推動電子商務活動(B)標竿學習是指公部門「取法乎外」，以持續改善組織內部的功能與績效(C)標竿學習是指公部門進
- 輔導老師跟小芳說：「你很氣自己這麼容易衝動，常常被同學一慫恿，就衝出去打別人，我倒是看到你很在乎友情，也很講義氣，就看 你這樣的特質要怎樣發揮而已。」輔導老師的這段話，是運用哪一個諮商技巧？(A)同理
- 現實治療以 WDEP 來描述治療的程序，其中 W 指的是協助當事人 (A)探索自己的需求與期盼 (B)探討當事人正在做什麼 (C)評估當事 人所採取行動之有效性(D)形成可行的行動計畫並承諾採取行動