問題詳情
資源班教師在學校三級預防機制中之「初級預防」，應扮演何種角色？
(A) 協助學校辦理特教研習，增強教師特教知能
(B) 入普通班級協助普通教師觀察
(C) 與普通教師合作教學
(D) 到普通班級協助處理學生行為問題
(A) 協助學校辦理特教研習，增強教師特教知能
(B) 入普通班級協助普通教師觀察
(C) 與普通教師合作教學
(D) 到普通班級協助處理學生行為問題
參考答案
答案：A
難度：簡單0.854003
統計：A(1088),B(114),C(43),D(29),E(0) #
個人：尚未作答書單：區別性的增強其他行為、新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點、新課綱
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