問題詳情
399 下雨時路面變滑，急轉彎、急煞車都會使車身橫滑，應小心駕駛。
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
無參考答案
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- 212 在顯有妨礙他車通行處所，不得停車。(A)O(B)X
- 335 在高速或快速公路行駛時，如遇濃霧、濃煙、強風、大雨、夜間行車或其他特殊狀況時，其安全距離應酌量增加。(A)O(B)X
- 213 在不得已時，把車停在坡道上，應注意防止車輛滑行。(A)O(B)X
- 500可直接利用抽菸用打火機之燈火，很貼近的照射，並檢查黑暗處之電瓶樁頭、電水添加蓋等情況。(A)O(B)X
- 273 在高速或快速公路行駛之汽車，可以在加速車道、減速車道或單車道之匝道上超越前車。 (A)O(B)X
- A circuit contains a resistance and a charged capacitance. The resistance is 20 ohms, and the ca
- 398 汽車行駛速度愈快，駕駛人的視野變窄、視力變差。(A)O(B)X
- 499 電瓶液為稀硫酸，具有腐蝕性，如皮膚、眼睛、衣服等不小心碰觸到時，應立即用清水沖洗。(A)O(B)X
- 334 小型汽車在高速或快速公路行車速限每小時80公里路段行駛時，為維護行車安全，應與同車道前行車輛保持至少40公尺距離。(A)O(B)X
- 497 檢查電瓶液若不足時，應添加蒸餾水。(A)O(B)X
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- 下列「」內詞語的使用，何者錯誤？(A)長江後浪推前浪，令人不免有「積薪之嘆」 (B)他行事不當，醜聞頻傳，對手已然「磨刀霍霍」 (C)當今社會職業的選擇廣泛多元，「鐘鼎山林」未必不好 (D)諸事繁
- 275 高速公路係指其出入口完全控制，中央分隔雙向行駛，除起迄點外，並與其他道路立體相交，專供汽車行駛之公路。 (A)O(B)X
- 214 汽車在中途發生故障，無法移置於不妨礙交通處所時，如在市區道路，僅閃亮左右方或左方之方向燈即可，無需設置車輛故障標誌。(A)O(B)X
- 336 行駛高速或快速公路前，應蒐集並瞭解各項交通管制疏導措施及道路交通狀況。(A)O(B)X
- 215 汽車發生故障，無法移置於無礙交通場所時，如在市區道路，應按鳴喇叭，以警告他車。(A)O(B)X
- 276 高速公路上設有快、慢車道、行人穿越道及斑馬線。(A)O(B)X
- 152 行人穿越道是指在道路上以枕木紋或斑馬紋之標線標劃，供行人穿越道路之地方。(A)O(B)X
- 153 汽車駕駛人行駛於道路時，以手持方式使用行動電話、電腦或其他相類功能裝置進行撥接、通話、數據通訊或其他有礙駕駛安全之行為者，處新臺幣1,000元罰鍰。(A)O(B)X
- 277 交流道係指高速公路與快速公路相互間，高速公路或快速公路與其他道路連接，以匝道構成立體相交之部份。(A)O(B)X
- 338 睡眠不足，神志不清只要小心駕駛仍然可以開車。(A)O(B)X
- 216 汽車於行車時速在40公里之路段發生故障，無法移置於無礙交通之場所，應在車身後方5-30公尺處之路面上，設置車輛故障標誌。(A)O(B)X
- 339 對汽車性能不了解與行車安全並無關係。(A)O(B)X
- 若有一教學目標是「學生能說明『畢氏定理』的意義」，此目標應屬於認知領域教學目標中的哪一個層次？ (A)知識 (B)理解 (C)應用 (D)分析。
- 老師拿出班級日課表對家長說，「這就是我們這學期的課程」，在這位老師觀念中，課程即是？ (A)教材 (B)計畫 (C)科目 (D)目標。
- 278 行駛高速或快速公路可利用中央分隔帶迴轉。(A)O(B)X
- 154 駕駛人精神疲勞、疾病或睡眠不足，注意力分散不易集中，不得駕駛車輛。(A)O(B)X
- 155 停於路邊之車輛遇有霧靄、雨雪、風沙及晝晦時，均應顯示停車燈光或反光標識。(A)O(B)X
- 217 夜間將車輛停放在無燈光設備或照明不清之道路時，應顯示停車燈光或反光標識。(A)O(B)X
- 279 高速及快速公路之轄區，以路權範圍及與其他道路交接點為分界點。 (A)O(B)X
- 337 超速行駛是肇事最大原因之一。(A)O(B)X
- 若有一教學目標是「發展積極進取的人生哲學」，此目標應屬於情意領域教學目標中的哪一個層次？ (A)接受 (B)品格形成 (C)重視 (D)反應。
- 340 遵守道路交通安全規則，必可減少交通事故。(A)O(B)X
- 341 在車禍將發生前，能立即採取合理適當行動加以防止，叫做防衛駕駛。(A)O(B)X
- 342 行車前了解沿途道路狀況，對行車安全並無幫助。(A)O(B)X
- 156 汽車在同一車道行駛時，除擬超越前車外，後車與前車之間，應保持隨時可以煞停之距離。(A)O(B)X