問題詳情
加强内部合作，对员工的益处在于（ ）。
(A)优势互补， 有助于取得工作绩效
(B)有助于团结起来，增强对企业的话语权
(C)在遇到势力欺负时，能够自我保护
(D)根据工作流程，能够提高工作效率
(A)优势互补， 有助于取得工作绩效
(B)有助于团结起来，增强对企业的话语权
(C)在遇到势力欺负时，能够自我保护
(D)根据工作流程，能够提高工作效率
參考答案
答案：A,D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- （ ）组织是将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。(A)独立型 (B)模拟分权(C)依托型 (D)多维立体
- 在职业活动中，践行“纪律”的具体要求是（ ）。(A)创立岗位规则 (B)执行操作规程(C)遵守行业规范 (D)严守法律法规
- 以下关于组织设计理论的说法不正确的是（ ）。(A)动态组织设计理论是组织设计的核心内容(B)现代组织设计理论动态组织设计理论(C)动态组织设计理论包含静态组织设计理论的内容(D)动态组织设计理论
- 下述做法中，符合我国《娱乐场所管理条例》规定的是（ ）。(A)某歌厅内有人吸毒，其服务员虽然发现但未予以制止(B)虽为周末，某电子游艺厅依然禁止未成年人玩耍电子游戏机(C)某舞厅管理完善，但依然
- 针对不正当竞争和商业贿赂、欺诈等不法行为，世界各国确立的法律包括（ ）。(A)中华人民共和国的反不正当竞争法(B)日本的不当赠品及不当表示防止法(C)美国的谢尔曼法(D)英国的荣誉法典
- 作为职业道德规范，“诚信”具有的特征是（ ）。(A)通识性 (B)智慧性(C)代价性 (D)被动性
- 下列情形不属于不正当竞争行为的是（ ）。(A)销售鲜活商品(B)处理有效期即将到期的商品或者其他积压的商品(C)非季度性降低(D)因清偿债务、转产、歇业降低销售商品
- 我国古代思想家孔子曾有“执事敬”的说法，其意为（ ）。(A)尊敬长者 (B)执行命令(C)干事敬业 (D)以儆效先
- 关于“诚信”的说法，正确的是（ ）。(A)诚信是企业形成竞争力的无形资本(B)诚信建立在共同利益之上，没有共同利益就没有诚信(C)诚信符合个人和集体的长远利益，但会损害短期利益(D)诚信是长期信
- 10．人的一个上皮细胞中DNA含量约为6× 10—6ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为
內容推薦
- 在员工素质测评标准体系中，国家公务员的选拔标准属于（ ）。(A)效标参照性标准 (B)能力考核性标准(C)常模参照性标准 (D)素质考核性标准
- 在选择培训方法时，知识的传授多以（ ）方法为主。(A)课堂授课 (B)示范模拟 (C)角色扮演 (D)情景模拟
- 在生产要素市场，（ ）是生产要素的供给者。(A)居民户 (B)市场(C)劳动者 (D)企业
- 从职能制结构改为事业部制结构属于（ ）组织结构的变革方式(A)改良式 (B)爆破式(C)计划式 (D)渐进式
- 在相关分析中，r=00表示两组测评数据（ ）。(A)完全负相关 (B)零相关(C)完全正相关 (D)不确定
- （ ）不属于企业中层管理人员的培训目标。(A)提高其经验、知识和技能 (B)培养业务骨干分子成为接班人(C)使其适应不断变化的环境 (D)对目前的业务工作能更加熟练
- 11．下图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系。土壤中硝酸盐含量下降的原因是 (A)消费者排泄量增加 (B)牧草的根增加 (C)分解者数量增加 (D)牧草枯死量增加
- 劳动法基本原则的特点不包括（ ）。(A)指导性 (B)权威性(C)稳定性 (D)唯一性
- 人员培训开发规划的具体内容不包括（ ）。(A)受训人员的数量 (B)培训的方式方法(C)培训费用的预算 (D)培训的奖励措施
- 员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括（ ）。(A)基本素质 (B)技术水平(C)业务能力 (D)健康状况
- 以下关于培训评估对象说法错误的是（ ）。(A)受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估(B)新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面(C)新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面(D
- （ ）不能纠正绩效考评中的晕轮误差。(A)建立精确的考评标准体系 (B)建立完善的数据处理系统(C)对考核者进行适当的培训 (D)建立严谨的工作记录制度
- 正常情况下，每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过（ ）。(A)34小时 (B)36小时(C)38小时 (D)40小时
- 编制人员需求计划时，计划期内员工的补充需求量等于（ ）。(A)计划期内人员总需求量减去报告期期末人员总数，加上计划期内自然减员人数(B)计划期内人员总需求量加上报告期期末人员总数，减去计划期内自
- 在面试实施的（ ），面试考官会进一步核对核心阶段所获得的信息。(A)结束阶段 (B)导入阶段 (C)提问阶段 (D)确认阶段
- 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。(A)培训的单位 (B)学员的直接主管(C)培训教师 (D)学员的单位主管
- 以（ ）为基础的绩效考评指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。(A)实际投入 (B)工作行为 (C)实际产出 (D)工作方式
- 顾客力量分析是企业特定经营环境分析的重要内容，不包括对（ ）的分析。(A)顾客购买动机 (B)市场商品消费结构(C)顾客消费承受能力 (D)企业产品消费群体
- 下列何者係透過在職訓練方式，增加員工水平性的活動種類，以利工作輪調之實施及職務代理制度之建立，並可提高員工工作滿足感？ (A)工作擴大化 (B)工作豐富化 (C)參與管理 (D)目標管理
- 定员定额分析法不包括（ ）。(A)结构定员法 (B)岗位定员法(C)效率定员法 (D)比例定员法
- 行为描述的假使前提是（ ）。(A)它是一种特殊的结构化面试 (B)所有的提问都是行为性问题(C)说和做是截然不同的两码事 (D)实质是识别关键性工作要求
- （ ）是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。(A)相关度 (B)信度 (C)区分度 (D)效度
- 编制绩效考评标准时，无需遵循（ ）。(A)目标导向原则 (B)突出特点原则(C)定量准确原则 (D)先进合理原则
- 教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些。这种现象被称之为（ ）。(A)首因效应 (B)光环效
- 以下参数中不影响企业专门技能人员需求总量的是（ ）。(A)企业战略 (B)组织结构(C)管理幅度 (D)人工成本