問題詳情
標竿學習(Benchmarking)是一種為改善組織績效的組織策略管理方法，透過向表現較佳的組織學習以邁向卓越的歷程。安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段，包括A搜尋(Searching)、B分析(Analysis)、C計畫(Planning)、D適應(Adaptation)、E觀察(Observation)，其順序主要為？
(A) AECBD
(B) ABECD
(C) CAEBD
(D) CBAED
(A) AECBD
(B) ABECD
(C) CAEBD
(D) CBAED
參考答案
答案：C
難度：適中0.601968
統計：A(2230),B(1037),C(6178),D(818),E(0) #
個人：尚未作答書單：啟智學校課程綱要、組織的涵義和原則、美國與英國學校名詞：磁石學校 專門學校 燈塔學校 特許學校 衛星學校 藍帶學校
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