問題詳情
35 學齡前兒童遊戲活動中最複雜的形式是：
(A)連結性遊戲
(B)非社會活動
(C)合作遊戲
(D)平行遊戲
(A)連結性遊戲
(B)非社會活動
(C)合作遊戲
(D)平行遊戲
參考答案
答案：C
難度：適中0.657895
統計：A(5),B(3),C(25),D(2),E(0)
內容推薦
- 21 根據研究發現，下列何者是兒童受歡迎的影響因素？外表較具吸引力 角色取替能力較強 成績較優異或有特殊才能 對他人友善，正向，較不會用攻擊行為(A)123 (B)134 (C)23
- 12 相較於柯爾保 (Kohlberg) 的道德發展觀點，吉利根 (Gilligan) 比較重視的是：(A)人權 (B)公平 (C)關懷 (D)法制
- 34 鼓勵精熟以及避免習得無助的介入方式與下列何者關係最密切？(A)公眾自我(B)迴饋增強(C)再歸因訓練(D)民主式管教
- 2 若研究者以 3歲、6 歲、9 歲兒童為對象，採為期 3 年的重覆觀察方式蒐集資料，此種研究設計稱之為：(A)橫斷設計 (cross-sectional design) (B)縱貫設計 (longi
- 25 皮亞傑（Piaget）感覺動作期中的初級和次級循環反應的主要差別在於：(A)反應是對嬰兒還是對物體(B)循環反應的空間準確度(C)產生反應的大小(D)重複動作的速度
- 20 兒童下棋高手在「棋盤殘局記憶」作業上優於成人的實驗，對發展心理學的啟示是：(A)我們所觀察到的發展差異不是年齡而是記憶容量大小造成(B)我們所觀察到的發展差異不是年齡而是智力高低造成(C)我們所
- 11 葛塞爾 (Gesell) 的古典同卵雙胞胎實驗，驗證的結果為何？(A)成熟因素影響個體的發展 (B)學習是促進發展的關鍵(C)動作發展愈早開始訓練，效果愈好 (D)發展有個別差異
- 33 下列四種情境中，何者將顯見最高度智能的表現？(A)低潛力的小孩生長在資源豐富的環境中(B)中等潛力的小孩生長在資源普通的環境中(C)中等潛力的小孩生長在資源豐富的環境中(D)高潛力的小孩生長在資
- 24 安安將自己的房間收拾整潔後，還幫忙清理弟弟的房間，她的父母就買了一個洋娃娃當特別的禮物送她；而後她常常幫忙整理弟弟房間，這種父母獎勵行為的安排謂之：(A)正強化(B)負強化(C)正懲罰(D)負懲
- 19 有關「自我概念」，下列敘述何者不正確？(A)嬰兒自出生起就知道自己獨立於其他物體 (B)一歲半到兩歲左右的幼兒能認得出自己的照片(C)學齡前兒童對自我概念的描述多以其外顯特徵為主 (D)兒童的自
內容推薦
- 22 詹姆斯基 (Chomsky) 主張兒童能獲得語言主要是因為：(A)人類天生就有類似語言學習器的機制 (B)兒童天生具有模仿能力(C)成人有效的示範 (D)認知發展成熟的影響
- 4 有關嬰兒的感覺發展，下列敘述何者正確？(A)新生兒喜歡直線甚於曲線 (B)新生兒喜歡聽人的聲音(C)新生兒作包皮割除手術不會覺得痛 (D)新生兒能接受各種不同的味道
- 14 母親營養不良對胎兒傷害最嚴重的時期是：(A)受孕前 3週 (B)受孕第 3 週至第3 個月(C)受孕第 3個月至第 6 個月 (D)受孕第 6 個月至第9 個月
- 23 根據Dweck (1978) 的觀點，有關「習得無助感」，下列敘述何者正確？ 認為成功是因為運氣好 認為藉由練習可改善能力 對成就預期很高 對失敗的反應是全然放棄(A)13 (B
- 24 下列有關攻擊研究的敘述，何者正確？ 學前階段幼兒的攻擊行為是「工具性」多於「敵意」 國小階段兒童的攻擊行為是「肢體攻擊」多於「口語攻擊」 男女皆有攻擊性，只是表達攻擊性的方式不同 4
- 25 影響親子依附關係品質，最主要的因素是：(A)子女數多寡 (B)孩子的氣質類型 (C)照顧者對待孩子的方式 (D)夫妻的婚姻狀態
- 26 下列何者是權威型父母 (authoritarian parenting) 的特徵？ 嚴格控制子女行為 允許孩子自由表現感情及衝動 有時權威，有時開明 經常利用體罰的手段(A)12
- 33 嬰兒大約何時會開始跟特定對象建立依附關係？(A)4個月 (B)7 個月 (C)12個月 (D)18個月
- 27 維高斯基 (Vygotsky) 對語言與思考關係的看法，下列何者正確？ 語言是代表思考的符號，語言的獲得不會影響思考的內容或過程 自語(private speech) 有引導兒童計劃與思
- 34 下列何者不是「困難」(difficult) 型嬰兒的氣質特徵？(A)作息時間不穩定 (B)情緒表達方面是笑的時候少，哭的時候多(C)活動程度很低 (D)對新刺激過於敏感，且持躲避的態度
- 情況二：除製成品之原始成本為$630,000 外，其餘資料同情況一，請分別計算甲公司對原物料與在製品所應提列之存貨跌價損失。（4 分）
- 28 何種教養方式會培養出衝動、富攻擊性、成就感低的孩子？(A)權威型 (authoritarian parenting) (B)權威開明型 (authoritative parenting)(C)寬
- 35 如果照顧者對嬰兒的需要與照顧，有時十分敏感、關心，有時卻又不聞不問，最可能形成何種類型的依附關係？(A)安全型依附 (B)抗拒型依附 (C)逃避型依附 (D)錯亂型依附
- 2 現代發展心理學上所謂的整體觀點（holistic perspective）強調的是：(A)成長與變化有其一貫性(B)生理、認知與社會各方面的發展基本上是各自獨立，互不影響(C)成長與變化是一個不斷
- 11 許多學者（例如，Patterson et al,；Brooks-Gunn）研究影響智力的因素時發現，預測智力表現與學術能力的最佳指標是：(A)種族 (B)家庭收入 (C)年齡 (D)上課出席率
- 29 下列何者不屬於皮亞傑 (Piaget) 具體運思期認知發展階段兒童應有的表現？(A)具可逆性思考 (B)能使用假設的符號如「×」(C)具有保留 (conservation) 概念 (D)了解系列
- 36 下列有關嬰兒氣質的敘述，何者正確？(A)氣質是天生的，對個體未來人格的發展影響相當大，不易改變(B)「困難」(difficult) 型嬰兒的母親通常對孩子情緒表達的敏感度及順從度較高(C)「遲緩
- 3 對於孩子的發展，婉華最認同白板論（tabula rasa philosophy），那麼她會最在意她的孩子：(A)是否有高智商的父親 (B)看什麼電視節目 (C)是否天性善良 (D)是否遺傳到她的基
- 12 Kellman與Spelke 研究嬰兒推測部分遮蔽物的整體知覺能力（例如，木板後面的棍棒）。結果發現，4 個月大的嬰兒能夠在什麼樣的情況下推測被遮蔽物的整體性？(A)被遮蔽物靜止不動的時候 (B
- 21 就學齡前兒童的思考而言，下列那一項說法較接近最近的研究結論？(A)學齡前兒童沒有因果概念，無法理解別人的觀點，也無法區辨生物與非生物(B)Piaget 似乎低估了學齡前兒童的思考能力(C)相對於
- 30 下列那一項行為不是幼兒階段（2～6 歲）的典型行為？(A)高度自我中心 (B)能以相互的觀點與人相處(C)非常想要表現獨立自主 (D)玩具與遊戲較不受制於性別角色刻板印象
- 37 根據柯爾保 (Kohlberg) 的理論，下列何者是道德成規期兒童的特徵？ 相對的功利導向 具有法制概念 遵守團體規範 尋求他人認可(A)12 (B)34 (C)123 (D)2
- 4 有一項研究發現，睡眠時間與學業成績有很高的正相關（在某一段睡眠時間範圍內，睡眠時間越多的兒童成績越好）。從這項研究結果能得到什麼樣的結論？(A)睡眠能增強兒童的學習能力(B)父母通常允許成績較好的
- 13 心理學者利用視覺懸崖（visual cliff）研究嬰兒的深度知覺，結果發現：(A)直到6 個月大時，嬰兒才會對視覺懸崖有反應(B)6 個月大的嬰兒會越過「深」的懸崖到母親的身邊(C)直到4 個
- 22 根據Piaget 的理論，教導9 歲大的兒童代數會不會有困難？(A)會很難，因為 9 歲兒童尚未發展出抽象的邏輯思考能力(B)不可能，因為 9 歲兒童沒有足夠的短期記憶容量(C)不會太困難，因為