問題詳情
33 嬰兒大約何時會開始跟特定對象建立依附關係？
(A)4個月
(B)7 個月
(C)12個月
(D)18個月
(A)4個月
(B)7 個月
(C)12個月
(D)18個月
參考答案
答案：B
難度：適中0.5625
統計：A(6),B(9),C(0),D(0),E(0)
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- 25 影響親子依附關係品質，最主要的因素是：(A)子女數多寡 (B)孩子的氣質類型 (C)照顧者對待孩子的方式 (D)夫妻的婚姻狀態
- 24 下列有關攻擊研究的敘述，何者正確？ 學前階段幼兒的攻擊行為是「工具性」多於「敵意」 國小階段兒童的攻擊行為是「肢體攻擊」多於「口語攻擊」 男女皆有攻擊性，只是表達攻擊性的方式不同 4
- 23 根據Dweck (1978) 的觀點，有關「習得無助感」，下列敘述何者正確？ 認為成功是因為運氣好 認為藉由練習可改善能力 對成就預期很高 對失敗的反應是全然放棄(A)13 (B
- 14 母親營養不良對胎兒傷害最嚴重的時期是：(A)受孕前 3週 (B)受孕第 3 週至第3 個月(C)受孕第 3個月至第 6 個月 (D)受孕第 6 個月至第9 個月
- 4 有關嬰兒的感覺發展，下列敘述何者正確？(A)新生兒喜歡直線甚於曲線 (B)新生兒喜歡聽人的聲音(C)新生兒作包皮割除手術不會覺得痛 (D)新生兒能接受各種不同的味道
- 22 詹姆斯基 (Chomsky) 主張兒童能獲得語言主要是因為：(A)人類天生就有類似語言學習器的機制 (B)兒童天生具有模仿能力(C)成人有效的示範 (D)認知發展成熟的影響
- 13 下列有關皮亞傑 (Piaget) 和柯爾保 (Kohlberg) 理論的敘述何者正確？ 兩者均認為道德原則是每個人根據他自己的經驗來建構的 兩者均認為道德發展有一定順序，同時順序是固定不
- 35 學齡前兒童遊戲活動中最複雜的形式是：(A)連結性遊戲(B)非社會活動(C)合作遊戲(D)平行遊戲
- 3 下列那一項敘述與心理分析論的觀點無關：(A)行為是由潛意識所控制的 (B)個體發展是量的改變的結果(C)孩子的道德行為來自於對父母的認同 (D)社會文化會影響個體發展
- 21 根據研究發現，下列何者是兒童受歡迎的影響因素？外表較具吸引力 角色取替能力較強 成績較優異或有特殊才能 對他人友善，正向，較不會用攻擊行為(A)123 (B)134 (C)23
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- 34 下列何者不是「困難」(difficult) 型嬰兒的氣質特徵？(A)作息時間不穩定 (B)情緒表達方面是笑的時候少，哭的時候多(C)活動程度很低 (D)對新刺激過於敏感，且持躲避的態度
- 情況二：除製成品之原始成本為$630,000 外，其餘資料同情況一，請分別計算甲公司對原物料與在製品所應提列之存貨跌價損失。（4 分）
- 28 何種教養方式會培養出衝動、富攻擊性、成就感低的孩子？(A)權威型 (authoritarian parenting) (B)權威開明型 (authoritative parenting)(C)寬
- 35 如果照顧者對嬰兒的需要與照顧，有時十分敏感、關心，有時卻又不聞不問，最可能形成何種類型的依附關係？(A)安全型依附 (B)抗拒型依附 (C)逃避型依附 (D)錯亂型依附
- 2 現代發展心理學上所謂的整體觀點（holistic perspective）強調的是：(A)成長與變化有其一貫性(B)生理、認知與社會各方面的發展基本上是各自獨立，互不影響(C)成長與變化是一個不斷
- 11 許多學者（例如，Patterson et al,；Brooks-Gunn）研究影響智力的因素時發現，預測智力表現與學術能力的最佳指標是：(A)種族 (B)家庭收入 (C)年齡 (D)上課出席率
- 29 下列何者不屬於皮亞傑 (Piaget) 具體運思期認知發展階段兒童應有的表現？(A)具可逆性思考 (B)能使用假設的符號如「×」(C)具有保留 (conservation) 概念 (D)了解系列
- 36 下列有關嬰兒氣質的敘述，何者正確？(A)氣質是天生的，對個體未來人格的發展影響相當大，不易改變(B)「困難」(difficult) 型嬰兒的母親通常對孩子情緒表達的敏感度及順從度較高(C)「遲緩
- 3 對於孩子的發展，婉華最認同白板論（tabula rasa philosophy），那麼她會最在意她的孩子：(A)是否有高智商的父親 (B)看什麼電視節目 (C)是否天性善良 (D)是否遺傳到她的基
- 12 Kellman與Spelke 研究嬰兒推測部分遮蔽物的整體知覺能力（例如，木板後面的棍棒）。結果發現，4 個月大的嬰兒能夠在什麼樣的情況下推測被遮蔽物的整體性？(A)被遮蔽物靜止不動的時候 (B
- 21 就學齡前兒童的思考而言，下列那一項說法較接近最近的研究結論？(A)學齡前兒童沒有因果概念，無法理解別人的觀點，也無法區辨生物與非生物(B)Piaget 似乎低估了學齡前兒童的思考能力(C)相對於
- 30 下列那一項行為不是幼兒階段（2～6 歲）的典型行為？(A)高度自我中心 (B)能以相互的觀點與人相處(C)非常想要表現獨立自主 (D)玩具與遊戲較不受制於性別角色刻板印象
- 37 根據柯爾保 (Kohlberg) 的理論，下列何者是道德成規期兒童的特徵？ 相對的功利導向 具有法制概念 遵守團體規範 尋求他人認可(A)12 (B)34 (C)123 (D)2
- 4 有一項研究發現，睡眠時間與學業成績有很高的正相關（在某一段睡眠時間範圍內，睡眠時間越多的兒童成績越好）。從這項研究結果能得到什麼樣的結論？(A)睡眠能增強兒童的學習能力(B)父母通常允許成績較好的
- 13 心理學者利用視覺懸崖（visual cliff）研究嬰兒的深度知覺，結果發現：(A)直到6 個月大時，嬰兒才會對視覺懸崖有反應(B)6 個月大的嬰兒會越過「深」的懸崖到母親的身邊(C)直到4 個
- 22 根據Piaget 的理論，教導9 歲大的兒童代數會不會有困難？(A)會很難，因為 9 歲兒童尚未發展出抽象的邏輯思考能力(B)不可能，因為 9 歲兒童沒有足夠的短期記憶容量(C)不會太困難，因為
- 情況二：假設商譽無法以合理且一致之基礎分攤至甲、乙與丙三個部門，故原若水公司為商譽所屬之最小現金產生單位，甲、乙與丙三部門則為次現金產生單位。由於甲現金產生單位發生嚴重虧損，滄海公司於 20X
- 38 根據Marica (1980) 的觀點，會主動詢問生命方向的問題並去尋求答案，是屬於下列何種統合狀態？(A)迷失型 (B)早閉型 (C)未定型 (D)定向型
- 5 假如想以一年級、三年級及五年級學童為對象，研究兒童在合作學習與單獨學習時的學習動機有何差異，則最恰當的研究設計是：(A)橫斷相關設計（cross-sectional correlational d
- 14 證據顯示，過去曾經被狗驚嚇因而對狗產生極端恐懼感的小孩，經過將狗與正向愉快的刺激連結之治療歷程後，就不會再怕狗。這種以正向連結取代負向連結的程序稱為：(A)消除（extinction） (B)型
- 23 比較Piaget 與 Vygotsky對認知發展的看法，Piaget 比較強調：(A)個人在認知發展上的主動性角色 (B)文化在認知發展上的角色(C)語言在認知發展上的角色 (D)記憶與策略選擇
- 二、甲公司於X1 年取得 30,000股之乙公司普通股股票，持股比例為25%，因具重大影響力，故採權益法。乙公司所發行之股份除 120,000 股之普通股外，尚有20,000 股之面額$10，8%之累
- 39 根據艾瑞克森 (Erikson) 心理社會論的說法，幼兒至青少年時期如果發展不完全則會產生發展上的危機，影響兒童人格成長至鉅。試問依年齡發展順序，其可能發生危機依序是： 退縮愧疚 羞愧懷
- 6 就現有的發展理論而言，下列那一個說法較恰當？(A)每一個理論都有很多缺陷，沒有一個理論是好的 (B)動物行為學派的說法最具生態效度(C)認知發展學派的說法最受支持 (D)每一個理論強調不同的發展面
- 15 涵涵正在與爸爸玩耍，爸爸將玩具藏在地毯下面，涵涵很快的就過去將玩具找出來。這表示涵涵：(A)已發展出物體恆存（object permanence）的概念 (B)已發展出守恆（conservati