問題詳情
25 皮亞傑（Piaget）感覺動作期中的初級和次級循環反應的主要差別在於：
(A)反應是對嬰兒還是對物體
(B)循環反應的空間準確度
(C)產生反應的大小
(D)重複動作的速度
(A)反應是對嬰兒還是對物體
(B)循環反應的空間準確度
(C)產生反應的大小
(D)重複動作的速度
參考答案
答案：A
難度：適中0.534884
統計：A(23),B(3),C(6),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：自我協調理論、感覺動作期
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- 19 有關「自我概念」，下列敘述何者不正確？(A)嬰兒自出生起就知道自己獨立於其他物體 (B)一歲半到兩歲左右的幼兒能認得出自己的照片(C)學齡前兒童對自我概念的描述多以其外顯特徵為主 (D)兒童的自
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- 32 在以雙胞胎所進行的家族研究中，高度遺傳特質可顯示於：(A)同卵雙胞的能力差異(B)同卵雙胞的能力的相似度大於異卵雙胞(C)雙胞胎分工合作完成測試(D)雙胞胎在測試中的情緒反應類似
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- 9 依據艾瑞克森 (Erikson) 的理論觀點，12－20歲是處於何種人格發展階段？(A)自我統整－角色錯亂 (B)勤奮努力－自貶自卑 (C)自動自發－退縮內疚 (D)活潑自動－羞愧懷疑
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- 12 相較於柯爾保 (Kohlberg) 的道德發展觀點，吉利根 (Gilligan) 比較重視的是：(A)人權 (B)公平 (C)關懷 (D)法制
- 21 根據研究發現，下列何者是兒童受歡迎的影響因素？外表較具吸引力 角色取替能力較強 成績較優異或有特殊才能 對他人友善，正向，較不會用攻擊行為(A)123 (B)134 (C)23
- 3 下列那一項敘述與心理分析論的觀點無關：(A)行為是由潛意識所控制的 (B)個體發展是量的改變的結果(C)孩子的道德行為來自於對父母的認同 (D)社會文化會影響個體發展
- 35 學齡前兒童遊戲活動中最複雜的形式是：(A)連結性遊戲(B)非社會活動(C)合作遊戲(D)平行遊戲
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- 22 詹姆斯基 (Chomsky) 主張兒童能獲得語言主要是因為：(A)人類天生就有類似語言學習器的機制 (B)兒童天生具有模仿能力(C)成人有效的示範 (D)認知發展成熟的影響
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- 14 母親營養不良對胎兒傷害最嚴重的時期是：(A)受孕前 3週 (B)受孕第 3 週至第3 個月(C)受孕第 3個月至第 6 個月 (D)受孕第 6 個月至第9 個月
- 23 根據Dweck (1978) 的觀點，有關「習得無助感」，下列敘述何者正確？ 認為成功是因為運氣好 認為藉由練習可改善能力 對成就預期很高 對失敗的反應是全然放棄(A)13 (B
- 24 下列有關攻擊研究的敘述，何者正確？ 學前階段幼兒的攻擊行為是「工具性」多於「敵意」 國小階段兒童的攻擊行為是「肢體攻擊」多於「口語攻擊」 男女皆有攻擊性，只是表達攻擊性的方式不同 4
- 25 影響親子依附關係品質，最主要的因素是：(A)子女數多寡 (B)孩子的氣質類型 (C)照顧者對待孩子的方式 (D)夫妻的婚姻狀態
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- 27 維高斯基 (Vygotsky) 對語言與思考關係的看法，下列何者正確？ 語言是代表思考的符號，語言的獲得不會影響思考的內容或過程 自語(private speech) 有引導兒童計劃與思
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- 情況二：除製成品之原始成本為$630,000 外，其餘資料同情況一，請分別計算甲公司對原物料與在製品所應提列之存貨跌價損失。（4 分）
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- 11 許多學者（例如，Patterson et al,；Brooks-Gunn）研究影響智力的因素時發現，預測智力表現與學術能力的最佳指標是：(A)種族 (B)家庭收入 (C)年齡 (D)上課出席率
- 29 下列何者不屬於皮亞傑 (Piaget) 具體運思期認知發展階段兒童應有的表現？(A)具可逆性思考 (B)能使用假設的符號如「×」(C)具有保留 (conservation) 概念 (D)了解系列
- 36 下列有關嬰兒氣質的敘述，何者正確？(A)氣質是天生的，對個體未來人格的發展影響相當大，不易改變(B)「困難」(difficult) 型嬰兒的母親通常對孩子情緒表達的敏感度及順從度較高(C)「遲緩
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- 12 Kellman與Spelke 研究嬰兒推測部分遮蔽物的整體知覺能力（例如，木板後面的棍棒）。結果發現，4 個月大的嬰兒能夠在什麼樣的情況下推測被遮蔽物的整體性？(A)被遮蔽物靜止不動的時候 (B