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四、請說明何謂干擾因子及其控制方法。（25 分）
參考答案
無參考答案
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- 小倫在與同儕互動時，命令行為出現率很高，於是老師在協助小組活動時，對於小倫的合作行為表現正向與支持的態度，同時也完全忽略小倫命令的行為。請問老師所用的增強策略為何？(A)制約性增強，(B)負增強
- 依「特殊教育新課程綱要」之特殊需求課程：創造力，強調運用何種理論概念，培養學生具備終身學習、勇於創造的生活態度？(A)Guilford 之智力結構理論 (B)Sternberg 之創造力本質說
- 有關發展遲緩的敘述，下列何者有誤？(A)發展遲緩指在認知、動作、溝通等較同年齡遲緩之未滿二歲的兒童，(B)發展遲緩是因為生理、心理或社會環境等的因素所造成，(C)發展遲緩是指發展較同年齡顯著遲緩
- 下列「 」的讀音，何者正確？(A)「犛」牛 ㄇㄠˋ (B)「耄」耋 ㄇㄠˊ (C)廣「袤」ㄇㄠ (D)「旄」騎 ㄇㄠˊ
- 下列文句，何者沒有錯別字？(A)董事長的決策明快，反應迅速，員工都以他馬首是贍(B)老王是無神論者，相信人在死亡之後，只剩一杯黃土(C)梁靜茹目前在華語歌壇灸手可熱，有接不完的演唱邀約(D)盜跖日
- 關於逐步養成/行為塑造(shaping)的原則與步驟，下列敘述何者有誤？(A)在起點行為和終點目標之間，設立符合學生能力、有次序性、連貫性、和系統性的中間步驟，(B)要先了解學生的起點行為，以及
- 依據我國現行特教法規定，國民教育階段學校應以協同教學方式，為資賦優異學生訂定個別輔導計畫，應考量下列哪些項目？(甲)性向 (乙)優勢能力 (丙)學習特質 (丁)特殊教育需求(A)甲乙丙丁 (B
- 有關新課綱特殊教育課程調整的原則，哪一項是屬於學習內容的調整？(A)依個別需求，善用引發學習之學習策略，並適度提供線索及提示，(B)依個別需求調整教室位置、動線規劃、座位安排等輔具、行政資源與自
- 下列是有關花草樹木的成語。其中花木特質與季節正確對應的選項是：(A)萬紫千紅／夏 (B)舌粲蓮花／春 (C)桂子飄香／秋 (D)梨花帶淚／冬
- 以下對於情緒行為障礙學生之敘述，何者有誤？(A)控制能力較弱、常發脾氣，常有如自傷、攻擊、破壞等行為表現，(B)長期情緒或行為表現顯著異常，同時在學校、家庭、社區、社會每一情境中顯現適應困難，(
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- 下列有關資優領域所強調的區分性(differentiation)課程之敘述，何者正確?(A)閱讀或是社會領域，較適合以加速課程的方式進行(B)數學或是外語領域，較適合以充實課程的方式進行(C)
- 下列詞組何者不適用於祝賀結婚？(A)珠聯璧合 (B)百年琴瑟(C)花開並蒂 (D)椿萱並茂
- 五、請說明有那些因素會影響疾病篩檢的成效。（15 分）
- 對於介入反應(Response to Intervention, RTI)模式的敘述，下列何者有誤？(A)強調高品質的教學，而非密集、且個別性的教學，(B)第二層的教學策略是傳統教學再加上支持性
- 有關「低成就資優學生的特徵描述」，下列哪些較適切？(甲)自我效能差(乙)叛逆/不合作的(丙)迴避行為(丁)低自尊(A)乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁
- 下列詞組何者不適用於祝賀別人生女兒？(A)喜比螽麟 (B)弄瓦徵祥 (C)鳳毛濟美 (D)掌上明珠
- 下列形容父母對子女的慈愛之成語，何者錯誤？(A)慈烏反哺 (B)寸草春暉 (C)舐犢情深 (D)劬勞長育
- 根據國語文課程綱要能力指標「1-4-1 能運用注音符號分辨字詞意義，增進閱讀理解。」是屬於下列哪個年級之能力指標？(A)2 年級，(B)4 年級，(C)6 年級，(D)9 年
- 江老師要求資優班學生於控制情境下，在實際的電腦軟體操作上表現所要評量的全部真實技巧。他運用了何種實作評量的型式？(A)工作樣本(B)確認測驗(C)模擬成就表現(D)紙筆成就表現
- 根據下列典籍的時代先後，正確的排列組合是：甲、資治通鑑 乙、昭明文選 丙、呂氏春秋 丁、醒世恆言(A)丙甲乙丁 (B)甲丙乙丁 (C)丙乙甲丁 (D)丙乙丁甲
- 下列柬帖的用語解釋，何者正確？(A)于歸：出嫁的女子回娘家(B)度晬：小孩出生滿一週歲(C)文定：男家擇定一個成婚的良辰吉日，徵詢女家同意(D)奉安：向長輩問候請安
- 16 如下圖電路，轉換為諾頓等效電路後，諾頓等效電流源 Isc的值為何？ (A)1 A(B)2 A(C)3 A(D)4 A
- 下列何者為鑑定文化殊異資賦優異學生時，常用的方法?(甲)使用多元鑑定標準，輔以個案研究(乙)使用檔案評量紀錄其工作樣本與文件(丙)使用閱讀與抽象概念能力作初步篩選(丁)採用結構式教師觀察法(A
- 下列長篇小說，何者並非清代作品？(A)西遊記 (B)老殘遊記 (C)鏡花緣 (D)官場現形記
- 一、農產運銷是連結農民和消費者的運銷過程和活動，而其中有基本（含交換與實務）職能與輔助職能等來促成這些活動。請依職能研究（Function Approach）觀點，說明上述職能所涵蓋的項目及其內涵，並
- 下列有關戲曲文本的人物、主題配對，何者正確？(A)桃花扇／李香君／孔德成 (B)牡丹亭／楊貴妃／湯顯祖(C)長生殿／西施／洪昇 (D)西廂記／崔鶯鶯／王實甫
- 「三書六禮」是中國古代的婚姻習俗禮儀。下列何者不屬於「六禮」？(A)納采 (B)納吉 (C)請期 (D)歸寧
- 「所以，我去，總穿一襲藍衫子／我要她感覺，那是季節，或／候鳥的來臨／因我不是常常回家的那種人」。下列詩句，跟這首詩意境最不貼近的選項為何？(A)忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 (B)當君懷歸日，是
- 屠宰雞常見頸部及胸部肌肉有乳白色結節，組織病變如下圖，本病灶和下列何者有關？ (A)化膿性肌肉炎(B)異物性肉芽腫(C)囊蟲症(D)嗜酸性球性肌炎
- 下列何者並非致贈輓聯時的常見用語？(A)高風亮節 (B)斗山安仰 (C)淑德永昭 (D)大德有年
- 下列詩句跟傳統節慶無關的是：(A)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 (B)春城無處不飛花，寒食東風御柳斜(C)三月三日天氣新，長安水邊多麗人 (D)滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙
- 華人崇信天地鬼神，天神、地祇、人鬼等各種民間信仰，依農民曆行事，有敬天法地的崇敬意義，下列關於民俗信仰的敍述何者不正確？(A)正月十五日是三官大帝生日，俗稱「上元節」或「元宵節」。(B)三月十五日
- 下列成語的解釋，何者錯誤？(A)買櫝還珠：比喻做人喜歡討價還價，斤斤計較(B)得隴望蜀：比喻貪得無厭，不知滿足(C)吳牛喘月：比喻見到曾受其害的類似事物而過分害怕驚懼(D)麥秀黍離：感嘆亡國哀痛
- 《詩經》是中國最早的詩歌總集，在此書內不可能出現的詩篇是：(A)哀郢 (B)蒹葭 (C)桃夭 (D)關雎
- 歷史記載明代鄭和下西洋時曾多次在滿剌加停留，一些華人和當地人通婚並在此定居，此地至今仍然留有大量與鄭和有關的遺蹟，明史上的「滿剌加」即今：(A)麻六甲 (B)爪哇 (C)印尼 (D)蘇門答臘