問題詳情
高老師想將性別平等議題加入所任教的語文領域中，根據國民中小學九年一貫課程綱要的建議，高老師宜採取何種原則將此議題加入？
(A)外加原則
(B)順序原則
(C)融入原則
(D)彈性原則
(A)外加原則
(B)順序原則
(C)融入原則
(D)彈性原則
參考答案
答案：C
難度：簡單0.874199
統計：A(146),B(11),C(3412),D(72),E(0) #
個人：尚未作答書單：性別認同、七大領域的分段
內容推薦
- 下面哪一項不是輔導與諮商老師必須具備的工作能力？(A)一般諮商能力 (B)管理與行政的能力(C)社會調查能力 (D)測驗與評量能力
- 團體諮商的倫理規範應該強調：(甲)篩選成員 (乙)保密性 (丙)承受過度壓力 (丁)自願參與(A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁
- 當輔導人員面對被轉介的學生個案時，常會遇到抗拒現象，若學生在個別輔導初期即傾向沈默、說話避重就輕，甚至有時出現挑釁的言詞，此時輔導者較佳處理方式為何？(A)面質其抗拒行為 (B)通知轉介的老師
- 嚴老師針對最近聖嬰現象帶來氣候異常的災害，設計一個教學單元，教導學生探討氣候異常災害的成因、節能減碳的重要性，且鼓勵學生提出可行的策略行動，以改善現有問題。請問嚴老師採行的是下列哪一種課程設計取向？(
- 依據B. Bernstein 的理論，架構（framing）意指：(A)知識類型 (B)學生的家庭背景 (C)教師的價值觀 (D)師生關係
- 十九世紀的考古學者曾在某地發現一份希臘文寫成的碑文，碑文開頭如此寫著：「河的西岸是長眠之地，黑暗籠罩其上。那兒的人們睡在木乃伊裡，不能醒來探視他們的兄弟，沒有人可以向死亡脫離。…」請問我們應該如何去理
- 下列哪一個學派主張「內在心理歷程應該被當成一個黑箱，因為研究異象、表徵、期待、意識等看不見的內在心理歷程，是不科學的」？(A)心理分析學派 (B)行為學派 (C)人本主義心理學 (D)認知學派
- 合作學習是哪一學派提倡用以培育團隊精神(A)精神分析 (B)行為主義(C)人本主義(D)折衷主義
- 屬於認知學派和行為學派的折衷派，提出學習階層、學習條件論等理論的是哪一位學者？(A) R. M. Gagné (B) J. P. Guilford (C) A. Maslow (D) L. S. Vy
- 藝術與科學常常是兩個互不相涉的領域，但歷史上某一時期的文學與藝術，卻被某些人稱為「與科學握手的藝術」。請問：此「與科學握手的藝術」最有可能是以下何者？ (A) 印象主義 (B) 唯美主義 (C) 浪漫
內容推薦
- 依據精神疾病診斷準則手冊(DSM-Ⅳ)之鑑定標準，自閉症應於幾歲之前即會顯現相關症狀？(A)三歲 (B)四歲 (C)五歲 (D)六歲
- 我國女子教育始於何年？(A)光緒二十八年 (B)光緒三十三年 (C)民國元年 (D)民國十一年
- 下列何者不是質性研究蒐集資料時常採用的技術？(A)參與觀察 (B)訪談 (C)文件分析 (D)問卷調查
- 特別強調個體之動機、興趣、自主及活動在教育上與生活上的實質意義，始自哪一種教育思潮的衝擊？(A)進步主義 (B)自由主義 (C)實利主義 (D)功利主義
- 輔導者應避免強制當事人接受輔導者的個人價值觀，其主要理由是此舉會侵犯當事人的何種權利？(A)隱私權 (B)公平待遇權 (C)自主權 (D)受益權
- 以下哪一個用詞與「無條件的尊重」相類似：(A)接納 (B)關心 (C)愛心 (D)容忍
- 學校決定在多處的校園死角加設直接簡撥通告電話，以利學生在遭受騷擾時的解圍之用，這種措施是屬於：(A)緊急預防 (B)初級預防 (C)次級預防 (D)三級預防
- 在知識的檢證上，強調真理是對客觀事實的反映，這種真理判斷的標準稱之為：(A)符應論 (B)貫通論 (C)實用論 (D)批判論
- 一旦學會騎變速機車，開手排汽車或是使用電腦，很快就能將這些技能運用到其他的機車、汽車或是電腦。這是下列哪一種學習遷移的表現？(A)高徑遷移(high road transfer) (B)低徑遷移(lo
- 認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是：(A)赫爾巴特(J. H
- 「引進外籍英語師資」政策的基本法源適用：(A)教育人員任用條例 (B)教師法 (C)師資培育法 (D)就業服務法
- 馬斯洛(Maslow)的人類需求層次理論，指出人類的需求依次為(A)自我實現，尊重，愛與隸屬，安全，生理(B)尊重，生理，愛與隸屬，自我實現，安全(C)生理，愛與隸屬，尊重，安全，自我實現(D)生理，
- 民國八十五年，中央政府那一部會提出「社區總體營造」的觀點，將鄉土教育視為社會改革?(A)教育部 (B)文建會 (C)行政院教改會 (D)中央研究院
- 率先將人類心理與行為的探索活動，操作在實驗室內的科學家是哪位？(A)華森(J. B. Watson) (B)馮德(W. Wundt)(C)巴夫勒夫(I. Pavlov) (D)斯肯納(B. F.
- 以全體學生為對象，重點在促進學生健全心理的發展，計畫採取多元輔導方法協助學生建立自我瞭解、學習方法或生涯任務發展之工作計畫，屬於下列何種輔導工作模式？(A)改善教育環境計畫 (B)早期鑑定與預
- 根據阿德勒的理論，要評量案主的家庭環境對案主的影響，應著重在下列哪些方面的探討？(甲)出生序 (乙)家庭集體潛意識(丙)與家人互動的情形 (丁)在家庭中的心理地位(A)乙丙丁 (B)甲乙丙 (
- 王同學終日拘謹防衛，常常攻擊想像中師長的偏見與惡意行為，而自己又是自視甚高，鬥志高昂，自詡為正義的化身；此人可能符合下列何種疾患的特徵？(A)恐慌症 (B)疑心病 (C)偏執人格異常 (D)憂
- 下列何者的描述詞偏向於質性研究的特徵？(A)實證論、邏輯經驗論的哲學根源 (B)人為的、不熟悉的研究情境 (C)免情境限制、普遍推論 (D)歸納的分析態式
- 在傅柯(M. Foucault)看來，學校的考試具有何種功能？(A)檢視自己的學習狀況 (B)規訓與監督(C)激勵努力向上的動機 (D)培養思考能力
- 高中新課程為落實選修機制，要求各校每學期開設選修科目之學分數應達各學期規定選修學分數的幾倍為原則？(A)5 (B)2 (C)5 (D)各校自訂
- 亞太經合會教育部長會議一致強調下列哪三種關鍵能力，是二十一世紀初等與中等教育的重要教育品質？(A)靈活性（flexibility）、創造性（creativity）、適應性（adaptabilit
- 下列何人曾於1906年在德國柏林附近設立學校，注重人格與個性教育，反對強制與標準化措施，並設有「學生法庭」來處理學生問題，是一典型的「兒童中心」學校？(A)杜威(J. Dewey) (B)蒙特梭
- 下列何者明文規定學生對學校會議具有參與權？(A)國民教育法 (B)職業教育法 (C)高級中學法 (D)大學法
- 西元 1900 至 1940 年間，心理評量運動由萌芽到茁壯，發展神速；請問，下列哪項評量工具不屬於當期的產物？(A)比西量表(Binet-Simon Scale)(B)陸軍甲種、乙種量表(A
- 目的在協助教師或家長，以對有問題傾向的學生提供適切的預防措施，故多採諮詢或測驗方式分析。此工作計畫屬於下列何種輔導工作模式？(A)改善教育環境計畫 (B)早期鑑定與預防計畫(C)診斷與治療計畫