問題詳情

30.當某生表現良好時,老師即給予代幣,累積一定代幣後,該生可換取禮物;如果他表現不好,老師則取回一個或幾個代幣,使不良行為受到抑制。老師所採用方法最符合下列哪一種行為改變策略?
(A)逐步養成
(B)延宕增強
(C)反應代價
(D)反應類化

參考答案

無參考答案

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