問題詳情
4.九年級的阿明罹患憂鬱症已有兩年，最近一星期開始跟身邊的好友阿華吐露人生失去意義的言論，也將最喜歡的書籍送給阿華。下列何者不是阿華有效協助阿明的做法？
(A)陪伴阿明尋求學校輔導教師的協助
(B)告訴阿明不要想太多，把目光放在未來
(C)傾聽阿明的憂鬱心情，並給予情緒支持
(D)告知導師阿明的近況，尋求導師的協助
(A)陪伴阿明尋求學校輔導教師的協助
(B)告訴阿明不要想太多，把目光放在未來
(C)傾聽阿明的憂鬱心情，並給予情緒支持
(D)告知導師阿明的近況，尋求導師的協助
參考答案
無參考答案
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- 下列哪一個介入方式主要在幫助學生自行分析每一個生涯選擇方案的利弊得失，並從省思中獲得進一步的覺察和發現？(A)生涯彩虹圖 (B)職業組合卡(C)工作價值觀量表 (D)生涯決定平衡單
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