問題詳情
24.馬老師正在為高中資優學生選取文學作品，以做為增進學生語文知能的充實教材。下列哪一種作品性質最能提升資優學生的閱讀理解層次？
(A)語彙豐富多變化
(B)作品種類多元化
(C)故事情節多樣化
(D)寫作手法多變化
(A)語彙豐富多變化
(B)作品種類多元化
(C)故事情節多樣化
(D)寫作手法多變化
參考答案
答案：A
難度：適中0.432464
統計：A(365),B(126),C(151),D(94),E(0) #
個人：尚未作答書單：21世紀生涯諮商的趨勢、正向非統整理論、資優課程調整方式
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