問題詳情
在下列幾種諮商學派當中，那一種學派最重視「當下」的覺察和感受，並且主張「力量存於當下」？
(A)行為治療學派
(B)完形治療學派
(C)個人中心學派
(D)存在主義治療學派
(A)行為治療學派
(B)完形治療學派
(C)個人中心學派
(D)存在主義治療學派
參考答案
答案：B
難度：簡單0.777567
統計：A(5),B(409),C(10),D(102),E(0) #
個人：尚未作答書單：完形治療重要概念、完形治療基本哲學、專業枯竭(professional burnout)
內容推薦
- 輔導教師的工作「不包括」哪一項？(A)主動輔導第一次被記過的學生。(B)在安全狀況下，到受懼學困擾學生家中訪問並提供心理諮商服務。(C)入班宣導輔導教師的工作。(D)參與性騷擾事件的調查與受害學生心理
- 在面臨倫理兩難的情境時，Sileo & Kopala (1993)建議 A-B-C-D-E策略因應。以下陳述何者為「非」？(A)其中 A 指的是評估：評估情境、個案狀況與資源。(B)其中 B 指的是利
- 下列何者為「是」?(A)輔導老師為了幫助學生，可以涉入其父母的離婚訴訟中。(B)父母有權瞭解諮商進度與狀況。(C)親職諮詢服務主要在協助父母解決他個人的心理困擾。(D)學校輔導工作視學生需要而設，無法
- Eye movement desensitization and reprocessing(EMDR)治療技術是由 Francine Shapiro(1995)所創建，主要用來治療創傷記憶。基本上它是
- 關於輔導專業保密性的議題，下列敘述何者最為適當？(A)為了確保專業保密，並展現專任輔導老師的專業性，與學生會談的內容絕對不可洩漏給任何人。(B)由於校園內輔導工作需要團隊合作，因此，為了與導師取得順暢
- 根據 Yalom(1995)，有關團體治療的描述何者為「非」？(A)有團體凝聚力的團體，成員對團體的投入感較高，社會接觸也較多。(B)成員的接納是團體參與者病情改善的最重要因素。(C)低凝聚力與團體流
- 關於人際歷程治療對於人格和治療的假設，以下何者為「非」？(A)三種基本模式為順服取悅、對立攻擊和遠離迴避。(B)抗拒是種治療的阻礙，應該予以正視和處理。(C)僵化的人際因應策略是案主解決早期與重要他人
- 下列何者為「是」?(A)學校輔導工作以個別諮商為主體。(B)輔導倫理守則提供專業人員解決問題的具體指引。(C)滿足學生的需求是輔導工作的最高指導原則。(D)學校輔導工作以學生人格發展為要務。
- 根據社區諮商模式，學校輔導老師針對家長提供親職教育課程，是屬於下列那一類的服務項目？(A)個案直接服務(B)個案間接服務(C)社區直接服務(D)社區間接服務
- 航行中船長進入駕駛臺，當值人員應承擔之責任為何？(A)換由船長指揮，當值人員不負航行當值之責任(B)由船長與當值人員共同負責航行當值之責任(C)船長若欲從當值人員掌握航行當值控制權，須有明確指令(D)
內容推薦
- 輔導老師的角色「不包括」？(A)諮商者(B)諮詢者(C)資源整合者(D)督導者
- 從事學校適性輔導時，以下何者「不符合」輔導教師的工作目標與方向？(A)協助學生獲取職業資訊。(B)提供家長有關生涯進路的資訊。(C)協助導師瞭解生涯興趣測驗的結果。(D)協助學生儘可能依據興趣測驗結果
- 下列有關心理治療大師和諮商理論的配對，何者才是正確的？(A)Albert Ellis–Cognitive behavior therapy(B)Fritz Perls–Reality therapy(
- 依據阿德勒治療學派的看法，如果一位小朋友不斷地跨越父母所設的界限，讓父母感到生氣，他的行為目標可能是?(A)博取注意(B)爭取權力(C)尋求報復(D)放棄逃避
- 你的小團體終於可以開始，八人八次團體，然而已經第三次的團體，小 A 仍然無法進入團體的狀況，他無法接受指令、不斷跑來跑去、干擾其他人，你判斷他無法從團體中得到利益，此時，你應該如何處理？(A)將他請出
- 對於如何使用心理測驗，何者為「非」？(A)使用者應經過適當的專業訓練，最好取得相關測驗之受訓證明。(B)學校團體施測心理測驗時，輔導老師應協助導師瞭解學生的測驗結果。(C)標準化測驗指的是測驗解釋的標
- 根據 DSM-IV-TR，下列何者「不屬於」情緒障礙(mood disorders) ？(A)Obsessive compulsive disorder(B)Bipolar disorder(C)Dy
- 根據校園自我傷害防治手冊，評估學生是否有自殺或自傷的危機時，以下哪項「不是」常用的評估指標？(A)自殺或自傷的意念。(B)學生是否遭受憂鬱或情緒低落等困擾。(C)父母單親、離婚或家庭變故等事件。(D)
- 關於輔導工作之相關法令，何者為「是」？(A)在網路上散播性交或猥褻之照片，係觸犯刑法之妨害風化罪。(B)發現學生有未經請假、不明原因未到校上課達五日以上者，列為中輟生。(C)發現學生疑似受到性侵害時，
- 根據精神衛生法，精神照護機構包括精神醫療機構、精神護理機構、精神復健機構等，但是「最不可能」包括下列何者？(A)學生輔導中心(B)心理治療所(C)心理諮商所(D)社區心理衛生中心
- 關於 Glasser 的現實治療學派(reality therapy)所強調之 WDEP，下列何者為「錯誤」？(A)W 意指 want–著重於「案主的需求是什麼」。(B)D 意指 decision 及
- 國民中小學得以聘用專任輔導教師和專業輔導人員參與學生輔導工作，下列何者是其所依據的法源？(A)心理師法(B)學生輔導法(C)精神衛生法(D)國民教育法
- 根據心理師法，個案諮商記錄的保存年限是幾年？(A)5 年(B)10 年(C)15 年(D)永久保存
- 就幼兒食品安全觀點，下列敘述何者不正確？(A)馬鈴薯有發芽者勿食用(B)皮蛋中大多含鉛，儘量少使用(C)儘量給幼兒食用果凍、蒟蒻等小而滑的食物(D)團體膳食採用蒸蛋比荷包蛋更適合
- 某生 Z 分數為-0.5，請問其轉換為 T 分數為何？(A)45(B)50(C)55(D)60
- 下列有關測驗與諮商兩者關係的敘述，何者最正確？(A)測驗是諮商歷程的一部份(B)諮商是測驗歷程的一部份(C)測驗是諮商不可或缺的工具(D)諮商是補測驗不足的工具
- 何謂交通行政?(A)舉凡與鐵路、公路、水運、港務、航空、郵政、電信、觀光、氣象之規劃、興建、經營運用、管理、 監督,及其他相關之交通事項有關之行政措施。(B)以交通部為中央主管機關,直轄市、縣(市)、
- OECD 發展的國際學生能力評量計畫(PISA) 透過每三年一次針，對 15 歲學生所進行的調查。2009 年閱讀排名世界第一的為下列哪一個國家或地區？(A)芬蘭(B)上海(C)新加坡(D)台灣
- 教師為了解學生是否達精熟程度，其教室內之平常考試屬於？(A)常模參照(B)標準參照(C)自我參照(D)班級參照
- 基隆市政府教育處組織中，負責學生事務與輔導(友善校園)工作計畫統整業務的是下列哪一單位？(A)學管科(B)特教科(C)社教科(D)國教科
- 下列那一位教育家主張「教育即陶冶」？(A)施普蘭格(E.Spranger)(B)桑代克(E.L.Thorndike)(C)斯賓塞(H.Spencer)(D)洛克(J.Locke)
- 在實驗研究裡，當控制組的受試者發現實驗組採用新法，為了不甘示弱而力圖表現以與實驗組一較長短的情形，此稱為下列那一種效應？(A)霍桑效應(B)新奇效應(C)月暈效應(D)強亨利效應
- 下列何者屬於典型表現測驗？(A)智力測驗(B)性向測驗(C)人格測驗(D)成就測驗
- 費德勒(F.E.Fiedler)認為組織的生產力，既非情境的特徵亦非領導者的特質兩者任何單獨一方的因素，可以作圓滿的解釋，而是這二者之間交互作用所致。該理論屬於下列哪一時期的研究？(A)素質研究(B)
- 學校將嚴重適應不良學生安置在特殊班級或提供特殊課程，或是轉介給精神科醫生進行個別治療。請問這是屬於何種性質的輔導？(A)預防(B)諮商(C)發展(D)診斷