問題詳情
費德勒(F.E.Fiedler)認為組織的生產力，既非情境的特徵亦非領導者的特質兩者任何單獨一方的因素，可以作圓滿的解釋，而是這二者之間交互作用所致。該理論屬於下列哪一時期的研究？
(A)素質研究
(B)行為研究
(C)權變研究
(D)後現代研究
(A)素質研究
(B)行為研究
(C)權變研究
(D)後現代研究
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.952361
統計：A(20),B(136),C(9236),D(306),E(0) #
個人：尚未作答書單：路徑-目標理論(豪斯)、公路的服務水準、領導權力
內容推薦
- 在實驗研究裡，當控制組的受試者發現實驗組採用新法，為了不甘示弱而力圖表現以與實驗組一較長短的情形，此稱為下列那一種效應？(A)霍桑效應(B)新奇效應(C)月暈效應(D)強亨利效應
- 下列那一位教育家主張「教育即陶冶」？(A)施普蘭格(E.Spranger)(B)桑代克(E.L.Thorndike)(C)斯賓塞(H.Spencer)(D)洛克(J.Locke)
- 基隆市政府教育處組織中，負責學生事務與輔導(友善校園)工作計畫統整業務的是下列哪一單位？(A)學管科(B)特教科(C)社教科(D)國教科
- 教師為了解學生是否達精熟程度，其教室內之平常考試屬於？(A)常模參照(B)標準參照(C)自我參照(D)班級參照
- OECD 發展的國際學生能力評量計畫(PISA) 透過每三年一次針，對 15 歲學生所進行的調查。2009 年閱讀排名世界第一的為下列哪一個國家或地區？(A)芬蘭(B)上海(C)新加坡(D)台灣
- 何謂交通行政?(A)舉凡與鐵路、公路、水運、港務、航空、郵政、電信、觀光、氣象之規劃、興建、經營運用、管理、 監督,及其他相關之交通事項有關之行政措施。(B)以交通部為中央主管機關,直轄市、縣(市)、
- 下列有關測驗與諮商兩者關係的敘述，何者最正確？(A)測驗是諮商歷程的一部份(B)諮商是測驗歷程的一部份(C)測驗是諮商不可或缺的工具(D)諮商是補測驗不足的工具
- 某生 Z 分數為-0.5，請問其轉換為 T 分數為何？(A)45(B)50(C)55(D)60
- 就幼兒食品安全觀點，下列敘述何者不正確？(A)馬鈴薯有發芽者勿食用(B)皮蛋中大多含鉛，儘量少使用(C)儘量給幼兒食用果凍、蒟蒻等小而滑的食物(D)團體膳食採用蒸蛋比荷包蛋更適合
- 根據心理師法，個案諮商記錄的保存年限是幾年？(A)5 年(B)10 年(C)15 年(D)永久保存
內容推薦
- 從認知領域來辨別與教育或教學相關名詞，下列那一個名詞是「在教材上不合認知性也不合價值性；在教法上合自願性及價值性」？(A)灌輸(B)宣傳(C)洗腦(D)教導
- 在艾律克森(E.H.Erikson)的人格發展理論中，處於青春期的國高中學生人格發展的重點為何？(A)勤奮對自卑(industryvs.inferiority)(B)認同對角色混淆(identityv
- 依研究結果得知，學業成就與焦慮之相關最可能是？(A)正相關(B)負相關(C)零相關(D)曲線相關
- 利用樣本尋找樣本，如都市中之遊民抽樣，其使用時機可用於當樣本不易取得時，或針對特殊族群之調查。下列哪種抽樣方法符合上述原則？(A)立意抽樣(B)分層抽樣(C)滾雪球抽樣(D)隨機抽樣
- Guilford 編製「非常用途測驗」(UnusualUsesTest)，用以測量學生在指定時間內列出紅磚的各種用途，以了解其創造力的傾向。請用這是在測量學生創造力的何種行為特徵？(A)獨特性(B)流
- 下列那一位教育社會學者將學校中的師生關係視為是一種制度化的「支配-從屬」關係？(A)包里斯(S.Bowles)(B)帕森士(T.Parsons)(C)華勒(W.Waller)(D)涂爾幹(E.Durk
- 下列學習理論何者強調：「文化在高層次心智發展中所扮演的角色」？(A)社會歷史論(B)發現學習論(C)訊息處理論(D)認知發展論
- 經由他人的指導，在記錄、組織資料、對細節的注意或追蹤上展現興趣與能力者，是屬於 Holland 人格類型中的那一類？(A)傳統型(B)企業型(C)實際型(D)社會型
- 根據皮亞傑(J.Piaget)的道德判斷發展見解，國中階段學生應該屬於下列哪一時期？(A)無律階段(B)他律階段(C)自律階段(D)神律階段
- 下列何者不屬於 Bloom 所提出的認知目標的六個內涵？(A)創造(B)應用(C)評鑑(D)批判
- 依據教育部於 2007 年所公佈的「海洋教育政策白皮書」，下列那一項不是我國海洋教育政策的理念？(A)確立海陸平衡的教育思維(B)建立知行合一的教育實踐(C)實現產學攜手的教育願景(D)培育海洋臺灣的
- 下列有關實作評量(performanceevaluation)的敘述何者正確？(A)直接判斷學習表現的評量(B)只適用於個別學生(C)題目結構性較為完整(D)進行的時間完全相同
- 下列關於智力研究的陳述，何者最可能是「錯誤的」？(A)年齡越小智力越不穩定(B)智力的穩定評估可用相關係數(C)智力的變動隨年齡增加而減少(D)年幼兒童的智力可以預測其以後的發展
- 根據郭爾堡(L.Kohlberg)道德認知發展見解，如果兒童認為法律的制定是為了維護社會秩序，保障個人權利，如果法律不符合需要，可以通過民主程序加以修正。上述屬於下列哪一時期的見解？(A)自我利益導向
- 下列有關動態評量(dynamicevaluation)的敘述，何者 不正確？(A)各次的評量都是獨立的(B)透過評量建構適當的教學模式(C)重視認知歷程的學習(D)強調問題解決的過程
- 依據教育部於 2011 年所公佈的「中小學國際教育白皮書–扎根培育 21 世紀國際化人才」，有關國際知能增廣部份，下列那一項是指「處於不同國際情境時，能肯定自己的國家認同、信仰與價值觀，並能秉持多元的
- 依《特殊教育法》相關規定，身心障礙學生可分成幾類？(A)6 類(B)10 類(C)13 類(D)8 類
- 英美兩國家長選擇權以及磁石學校等觀念，屬於哪一種教育績效責任(accountability)模式？(A)專業模式(B)法令模式(C)市場模式(D)科技模式
- 日治時期的初等教育中，專門為台灣原住民設置的學校為下列何者？(A)公學校(B)小學校(C)國民學校(D)蕃人公學校
- 學記有云：雖有佳餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。就教學原則而言，此屬於何項原則？(A)同時學習(B)社會化(C)經驗(D)類化原則
- 下列那一項是指「組織成員共享的一套基本假設前提和價值，及由這些價值所衍生而來的行為規範」？(A)組織文化(B)組織氣氛(C)組織結構(D)組織功能
- 國民中小學九年一貫課程設計強調的重點有那些？(甲)以生活經驗為重心(乙)重視知識技能的學習(丙)培養應備的基本能力(丁)以學生為主體(戊)注重學生的學業成就(A)甲丙丁(B)甲丙戊(C)丙丁戊(D)乙
- 根據 WTO 服務貿易總協定》《中有關教育服務貿易的分類方式，其中函授教育屬於哪一種服務提供方式？(A)跨境交付(B)境外消費(C)設立商業據點(D)自然人流動
- 地方政府教育審議委員會的職責為審議、協調、評鑑以及下列何者？(A)計畫(B)溝通(C)組織(D)諮詢
- 將世界劃分為兩個部分，一是觀念世界，一是表象世界，前者永恆不變，而後者恆變，觀念世界影響表象世界，表象世界的東西都是由觀念世界產生的。上述為下列何人的主張？(A)杜威(B)柏拉圖(C)洛克(D)盧梭