問題詳情
35. 如右圖所示，此電路之輸入電壓與輸出電壓轉換曲線為何？ 
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 32 甄選新進員工時，人力資源主管張小姐擬使用職業導向之性向測驗，來評估應徵者多個面向的工作潛能時，使用下列何種測量工具最適合？(A)多向度性向測驗 (B)通用性向測驗 (C)區分性向測驗 (D) G
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- 16關於保持團體焦點的敘述，下列何者錯誤？(A)團體的性質和發展階段會影響焦點停留的時間長短(B)團體初期不適合聚焦在沉重的主題，例如性、死亡(C)保持團體焦點在某成員身上，透過團體的討論可以幫助他(
- 25某國中生涯探索團體，成員甲幾乎未曾主動表達，在第四次團體進行時，成員彼此間開始主 動回應及對甲開玩笑，並在團體沉默下來時，就指著甲說：「該甲說話了，只有甲還沒說。」 此時領導者的反應，下列何者最不
- 31 「我喜歡做的事」為行政院勞動部勞動力發展署常用的一種生涯評估測驗，此測驗主要的測量內容為下列何者？(A)測量個人多面向的工作潛能 (B)測量個人對各種職業有關活動的喜歡程度(C)測量個人工作滿意
- 40 適切性（relevance）是保護受測者隱私的一重要觀念，它指的是什麼？(A)測驗蒐集的資料必須與受測者的成長背景有關(B)測驗蒐集的資料必須與受測者的心理狀態有關(C)測驗蒐集的資料必須與受測
- 7關於建立治療性團體文化的敘述，下列何者錯誤？(A)具治療性的團體文化是促使團體改變的原動力(B)團體開始時，領導者猶如過渡客體（transitional object )，是統合團體的主要力量(C)
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- 2 社會工作實務重視人類行為的知識，下列敘述何者正確？(A)人雖有個別化，但人對於影響人的思考、感情和行為的方式是相同的(B)適應良好的人不必使用任何的防衛機轉，就能在遇到挫折時獲得平衡(C)人的行為
- 18偉明參加大學諮商中心的團體，在團體的初期，常常抱怨團體或和團體其他人唱反調，下列 領導者的處理，何者最適當？(A)在團體中面質偉明的行為(B)忽略偉明的行為，讓他沒戲唱(C)讓其他成員多說一些團體
- 10關於團體「工作階段」，下列敘述何者錯誤？(A)團體呈現互相關懷且有凝聚力的氣氛，成員開始願意冒險與信任，進而能夠探索深層議題(B)成員學習如何達成真誠且有效的回饋，促成更緊密的情感交流與溝通互動(
- 右圖為探究牛頓運動定律的實驗結果MMM3代表三個物體的質量，則(A) M3＜M2＜M(B) M1＜M2＜M3(C) M3＜M1＜M(D) M1＜M3＜M2
- 34 下列那一種心理測驗之應用，較適合高中生在選擇大學校系時參考之用，也可以適用於高職生升學輔導之參考？(A)大學入學考試中心興趣量表 (B)生涯興趣量表(C)工作價值觀量表 (D)生涯發展阻隔因素量
- 3 有關個案工作的敘述，下列何者正確？①個案工作是一種利用人際關係的知識與技術協助個人解決問題的藝術 ②個案工作是以個體為協助的範圍，瞭解其家庭、社區是為了評估個體的功能③個案工作非常強調激發服務對象
- 19關於成員逃避與團體接觸的議題，下列何者最不適當？(A)讓團體其他人邀請慣性沉默的成員加入討論(B)成員慣性缺席會帶給團體干擾(C)輕鬆、樂觀地面對成員分享受傷或痛苦的事件，可能是一種逃避(D)成員
- 11關於團體「結束階段」的描述，下列何者錯誤？(A)領導者需預留時間，用來表達並修通任何與成員間的溝通或與團體歷程有關的未竟事務(B)領導者以更直接的面質引導成員面對重要議題，幫助成員加速完成團體目標
- 2某社區助人機構針對社區一般婦女開辦自我肯定訓練團體，教導那些無法向他人表達自己需 求的女性能夠拒絕別人不適當的要求，也能以自我肯定的技巧表達自己的想法和感受，提升 其自尊及因應人際互動的技巧。根據此
- 35 下列何者不是 Culter, Yeager 和 Nunley（2013）提及的基本危機狀態？(A)當事人知覺有壓力或危險的事件(B)當事人處於一般人認為很危急的危險事件(C)當事人知覺後，認為壓
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- 12在團體成員發表意見時，下列催化團體間的互動作法，何者最無效？(A)用手勢請表達者目視團體，或面向要表達意見的成員(B)在成員表達後，同理或摘要成員的意見(C)不作反應，以目光注意其他成員反應 (D
- 3針對國小中年級學童開設的「網路交友停看聽團體」，分享網路交友的經驗、陷阱，以及與 網友互動的安全保護措施。此團體的性質為下列何者？(A)成長團體(B)任務團體(C)輔導團體(D)討論團體
- 5 有關家庭系統的敘述，下列何者正確？(A)家庭系統是指核心家庭系統 (B)家庭系統已經是最小的系統(C)家庭是最容易影響個人的系統 (D)家庭系統不討論家庭的優勢
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- 13關於團體結構化技術的敘述，下列何者最不適當？(A)結構化的運用只有在特定理論取向的諮商團體(B)當領導者向團體解釋何謂諮商，亦是進行結構化的介入(C)適當的結構化對團體具有催化效果(D)兒童諮商團
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- 22在完形治療團體中，成員甲在接觸到過去未處理完的事件時，突然產生強烈的情緒而痛哭。 下列領導者的作法，何者最不適當？(A)請甲停在這個當下，感受眼淚可能在告訴他什麼(B)拍拍甲的肩膀，告訴他要堅強、
- 7 個案工作的評估（evaluation）主要希望瞭解服務方式是否合適、處遇目標是否達成。下列敘述何者錯誤？(A)個案工作的評估須根據個案實際狀況而調整，不宜事先決定評估的時間點(B)質性工具與量化工
- 8 「追蹤」是結案之後的重要任務，下列何者不是追蹤的功能？(A)觀察個案改變的持久性 (B)瞭解影響個案改變的干擾因素(C)強化個案對機構服務的理解 (D)確認先前的服務成效
- 30關於悲傷失落團體諮商的設計，下列敘述何者最不適當？(A)教導成員了解悲傷是一個潛在多年的過程，而非幾個月的時間，且每個人的期程未必相同(B)領導者需要檢視自己的哀傷經驗，覺察自己的失落議題，才不會
- 27過去在團體療效的實徵研究中，常採用Q分類（Q-sort)技術找出團體成員認為最重要的療 效因子。下列敘述何者正確？(A)Q分類技術是一種質性研究方法(B)Yalom的研究結果指出，「發現及接受以前
- 36在醫院對癌症患者舉辦的諮商團體，篩選成員時，下列敘述何者最適當？(A)應以某一種癌症之同質性成員(B)應以不同失落悲傷階段來篩選(C)應考慮成員生命剩下多少時間(D)應以成員的方便性和嚴重性
- 31根據Yalom的觀點，關於團體領導者的透明度對治療效果影響的敘述，下列何者正確？(A)會因領導者的個人風格及團體目標而決定透明度的型態(B)傳統精神分析取向之領導者會採取增加透明度的方式促進治療效