22.關於國高年級學童身心發展與學習狀況的描述，下列何者較為不適切?
(A)個體個別發展的差異顯著，部分孩子有早熟現象。
(B)女童普遍比男童更早邁入青春期。
(C)重視行為對錯後果的賞罰，認為得到利益就是好的。
(D)同輩的規範開始顯得重要，對同伴有依賴心、歸屬感。