問題詳情

6. 一位自閉症學生每當遇到挫折時會用手打自己的頭,班級老師教導並增強他使用手去按溝通板以發出需要協助的訊息,此增強屬於下列那種?
(A) 區分性增強相容行為
(B) 區分性增強不相容行為
(C) 區分性增強高頻率行為
(D) 區分性增強低頻率行為

參考答案

答案:B
難度:簡單0.897619
統計:A(23),B(377),C(6),D(14),E(0)

內容推薦

內容推薦