問題詳情
32. 行為介入的歷史發展，先後次序為何? 甲、應用行為分析與行為管理技術 乙、正向行為支持及功能性行為丙、行為改變技術
(A)甲乙丙
(B)乙丙甲
(C)丙甲乙
(D)甲丙乙
(A)甲乙丙
(B)乙丙甲
(C)丙甲乙
(D)甲丙乙
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 注音符號聲符發音方法中，唯一的邊音是哪個？(A)ㄅ (B)ㄑ (C)ㄊ (D)ㄌ
- 以下有關《左傳．閔公元年》管仲告誡齊桓公曰：「宴安鴆毒，不可懷也。」之意涵何者正確？(A) 居安思危，戒險則全 (B) 生於遊宴，死於勤累(C) 夙夜匪懈，枕戈待旦 (D) 精益求精，努力奮發
- 下列哪一位是曾翻譯《源氏物語》的臺灣作家？(A)張曉風(B)廖玉蕙(C)胡品清(D)林文月
- 子貢問孔子有沒有一個字是可以終身奉行的，下列何者為孔子的答案？(A)忠 (B)恕 (C)義 (D)禮
- 有一種專業合作模式在評量與計畫階段由各專家整合意見，但由主要提供服務者及家長執行，其他專家不介入執行程序。此種專業合作模式的名稱為何？(A)多專業團隊運作模式 (B)專業間團隊運作模式(C)跨
- 鄭教師針對特教班學生亂發脾氣、打人等攻擊性行為，實施下列行為改變的過程。她最可能使用哪一種行為處理的方法？ (A)行為教導策略(B)正向行為支持(C)功能性評量(D)刺激控制.
- 某小四學習障礙學生閱讀能力弱但數學計算能力佳，在解數學應用題時，以下何種協助對其助益相對較大？(A)放大字體 (B)延長時間 (C)報讀 (D)獨立考場
- 王勃在《秋日登洪府滕王閣餞別序》中提到那場宴會「四美具，二難並」，其中的「四美」不包括下列何者？(A)良辰 (B)美景 (C)賞心 (D)佳餚
- 對口語理解與表達不佳的情緒行為障礙幼兒提供遊戲治療，其理論與內涵以下何者為正確？甲、以行為學派理論為基礎乙、以教導及建立幼兒遵守遊戲規則為主丙、鼓勵兒童表達自己內心的情緒丁、提供幼兒與成人建立
- 肢體障礙幼兒無法如一般生盤腿坐在地板上課，這時他可能需要何種輔具協助？(A)個人衛星定位器 (B)爬梯機 (C)語音溝通軟體 (D)擺位椅
內容推薦
- 古老師根據以下步驟，對特教班學生進行評量與教學。這是哪一種評量方式的應用？ (A)動態評量(B)課程本位評量(C)標準參照評量(D)實作評量
- 小強會以「抓阿英頭髮」的行為來取得她的注意。特教班老師教導小強「適當的人際互動行為」。這是哪一種替代技能的應用？(A)逃避外在刺激 (B)取得內在刺激(C)取得外在刺激 (D)逃避內在刺激
- 下列有關IFSP 與IEP 的敘述，何者為正確？(A) IFSP 是以發展遲緩嬰幼兒為整個計畫的核心，而 IEP 則是以兒童為中心(B) IFSP 是以家庭為整個計畫的核心，而IEP 則是以兒童
- Refer to Tables 1 and 2 below, please choose the CORRECT outputs ( A ) and ( B ) resulted from t
- 老師說：「小玉，如果這節課你沒有踢前座同學的椅子，下課可以獲得一張兌換遊戲卡的貼紙。」老師的方法為何種區分性增強？(A)區別性增強不兩立行為(DRI)(B)區別性增強替代行為(DRA)(C)區別
- 曾子曰：「吾日三省吾身。」下列何者不屬於「三省」？(A)幫人做事有沒有盡心盡力？(B)跟朋友交往有沒有做到誠信？(C)對於父母長輩有沒有晨昏定省？(D)師長所授課業有沒有熟習、實踐？
- 以下有關莊子《逍遙遊》: 「庖人雖不治庖，尸祝(祭司)不越樽俎而代之矣。」之意涵何者正確？(A)肝膽胡越 (B)越職代理 (C)趨炎附勢 (D)緣木求魚
- 在我國特殊教育相關法規脈絡下，何者不是特殊幼兒的發現途徑？(A)由村里長轉介申請鑑定(B)經公衛護士發現進行通報申請鑑定(C)透過幼兒園向鑑輔會通報申請鑑定(D)經幼兒園教師建議家長帶至醫院診斷
- 多數情緒行為障礙的評量是用以發現有關學生問題的本質和嚴重程度，也有專業人員會主張評量學生的優勢和有利的條件。下列哪一種評量工具可用來蒐集這類學生的優勢能力？(A)情緒障礙量表(SAED) (B)
- 在小明的個別化教育計畫中有一段描述：「小明的優勢是在融合班中能夠獨立完成大部分的生活自理，但人緣不佳，常與同學發生衝突。」請問此內容是屬於個別化教育計畫內容的哪一個部分？(A)學生能力現況、家庭
- 小文擅長語文，說起話來頭頭是道，不過遇到數學就沒辦法，雖然基本的加減還可以，但複雜一點的三位數以上之運算，就會常出錯。買東西亦不太能馬上估算出要找多少錢，都需要依賴計算器協助。請問小文最有可能屬
- 特殊需求領域課程之各科目的學習重點包含哪些部分？(A)學習表現和學習內容(B)學習表現和學習評量(C)學習結果、學習表現和學習內容(D)學習內容、學習表現和學習評量
- 有項智能障礙的鑑定基準為「學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。」下列哪一種工具較適切用來評量此項鑑定基準？(
- 下列關於《鶯鶯傳》的敘述，何者正確 ?(A)作者為柳宗元 (B)是魏晉志怪的重要作品(C)又名《風月寶鑑》 (D)為雜劇《西廂記》的前身
- 以下何者非自然環境引導溝通時常用的策略？(A)延遲 (B)示範 (C)提問 (D)對嘴
- 有關「語言障礙」幼兒的身心特質描述，以下何不正確？(A)與智能障礙幼兒相似(B)聽完故事後對故事內容回憶困難(C)以較簡單的辭彙表達一整句的意念想法(D)說話表達時常出現詞窮，找不到適當可用的
- 十二年國教國民中小學暨普通型高級中等學校國語文課程綱要：「透過大量閱讀，體會閱讀的樂趣。」「閱讀多元文本，以認識議題。」這是從第幾學習階段開始的學習表現之能力指標？(A)第一學習階段 (B)第
- In 2019, the Trump administration put Chinese companyHuawei on the trade_____ due to their concer
- 有關「社會故事」教學法的描述，以下何者正確？(A)教學時讓個案自行提示行為反應線索(B)適用無口語之多重障礙幼兒(C)用於有口語而社會規範能力較弱之情緒行為課程(D)不適合用於自閉症或亞斯伯格
- 賀書店開張，最不恰當的題辭是下列哪一選項？(A)近悅遠來 (B)名山事業 (C)斯文所賴 (D)琳琅滿目
- Some experts initially predicted that the global _____ofCOVID-19 should peak in April and last un
- 以下關於理學的敘述何者正確？(甲)宋代理學家邵雍，其學為百源學派 (乙)朱熹為北宋理學集大成者 (丙) 「濂、洛、關、閩」的「閩」是指朱熹 (丁) 「關」是指周敦頤(A) (甲) (丁) (B
- 下列哪一首詩作，不是蘇軾的作品？(A)《泊船瓜洲》 (B)《和子由澠池懷舊》(C)《飲湖上初晴後雨》(D)《題西林壁》
- The seafood market's fishy_____ bothers me a lot so Ioften avoid passing through the area.(A
- 小華是一位資賦優異的學生，如果您是他的任課老師，您認為以下哪一種課程不恰當？(A)課程本位課程 (B)濃縮課程 (C)加速制課程 (D)充實制課程