問題詳情
25.當學生在課堂上無法自發性寫出目標國字「馬」時，教師可以進行以下的教學提示。下列何者是依由少到多的協助程度排列？甲、教師示範「馬」字的正確寫法乙、教師提供「馬」字的字形演進圖片丙、教師以手勢指出「馬」字寫錯的部分丁、教師口頭提示「馬」字下方的四點是代表四隻腳
(A)甲乙丙丁
(B)乙甲丁丙
(C)丙乙丁甲
(D)丙丁乙甲
(A)甲乙丙丁
(B)乙甲丁丙
(C)丙乙丁甲
(D)丙丁乙甲
參考答案
答案：D
難度：適中0.68308
統計：A(182),B(660),C(619),D(3149),E(0) #
個人：尚未作答書單：口語提示法
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