問題詳情
44 小良說話時發音清晰,語句中詞序合宜,但內容往往令人難以理解。他對語句及象徵性語言的理解有困難,與人溝通時的輪替及話題維持能力亦不佳。根據 Rapin 與 Allen(1987)的臨床語言分類,小良最可能是下列那一種語言障礙?
(A)詞彙-語法缺陷症候群(lexical-syntactic deficit syndrome)
(B)語意-語用缺陷症候群(semantic-pragmatic deficit syndrome)
(C)口語聽理解失認症(verbal auditory agnosia)
(D)音韻-語法缺陷症候群(phonological-syntactic deficit syndrome)
(A)詞彙-語法缺陷症候群(lexical-syntactic deficit syndrome)
(B)語意-語用缺陷症候群(semantic-pragmatic deficit syndrome)
(C)口語聽理解失認症(verbal auditory agnosia)
(D)音韻-語法缺陷症候群(phonological-syntactic deficit syndrome)
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.916667
統計:A(2),B(22),C(0),D(0),E(0)
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- 下列何種「以兒童為中心(child-centered, CC)」的治療技術最常用於學齡兒童的治療介入?(A)誘發(elicitation) (B)投射(projecting) (C)重組(rec
- 62 根據 ASHA(2004)的建議,下列何者不適於做為撤除(discharge)兒童語言治療的標準?(A)個案的語言溝通能力已相當於同年齡、同性別、同社會文化背景的同儕(B)個案取得以政府機關補助
- 80 讓個案角色扮演的介入活動較常使用於提升那一項語言能力?(A)聽覺理解 (B)語音聽辨 (C)語用能力 (D)閱讀能力
- 22 圖中①、②及③,皆屬於何種類的神經纖維束?(A)投射纖維(projection fibers) (B)前連合纖維(anterior commissural fibers)(C)後連合纖維(po
- 52 下列那一項能力的測試可評估兒童的語法表達?(A)遵從指令 (B)句子仿說 (C)命名圖片 (D)指認圖片
- 70 Casselli 和 Casadio(1995)與 Layton(2001)等研究者,建議使用手語或溝通輔具(augmentative andalternative communication,
- 79 當個案在敘事時出現句子前後顛倒及前後句子關係混淆的問題時,最適合使用下列那一項介入活動?(A)敘述連環圖片 (B)語意網路(C)說出不同類別的物品名稱 (D)請個案找出語言治療師所描述之物品
- 61 語言治療師以「到速食店吃晚餐」和「到超級市場買菜」等兒童日常生活經驗做為治療的活動,促使兒童運用語言描述所經歷的事件與過程,並能在此語言活動中減輕兒童的認知負荷。這是屬於下列何種語言治療介入法?
- 43 下列有關 X 染色體脆折症(fragile X syndrome, FX)的敘述,何者錯誤?(A) FX 的發生率為女性多於男性,女性 FX 個案的障礙程度通常較男性個案嚴重(B) FX 個案常
- 下列那一項是收集照顧者回報資訊的評估工具?(A) MacArthur-Bates 溝通發展量表(B)畢保德圖畫詞彙測驗(PPVT)(C)學齡前兒童語言障礙評量表(PLS)(D)臨床語言基礎評估(
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- 63 溝通夥伴(communication partners)或語言治療師在與溝通輔具(AAC)使用者溝通時,應以增加AAC 使用者的溝通機會為互動時的原則。下列敘述,何者錯誤?(A)溝通夥伴應給予
- 72 根據 Vygotsky 的 zone of proximal development(ZPD)理論,語言治療師在使用治療策略時,必須了解下列那一項?(A)個案本身主要的問題以及家長急切想要解決的
- 54 根據 Cole, Millis和 Dale(1989)的建議,如要評估學前語言障礙兒童的口語語法能力和構詞技巧,下列那一種語言樣本取樣的方式最佳?(A)一個至少 30 分鐘的對話樣本(B)一個
- 45 下列何者屬於「詳述兒童語言形式、內容及使用各方面能力之表現」的評量模式?(A)類別模式(categorical model)(B)描述-發展模式(descriptive-developmenta
- 23 圖中①、②及③分別為下列何者?(A) superior longitudinal fasciculus, cingulum, and uncinate fasciculus(B) superio
- 64 平行說話(parallel talk)和自言自語(self talk)都是屬於下列那一種治療策略?(A)仿說(imitation) (B)示範(modeling) (C)重組(recasting
- 55 在做語言篩檢時,若兒童的語言能力確實有問題,但卻通過篩檢,沒有被篩檢出有問題,這是篩檢時可能遇到的什麼情況?(A)篩檢的偽陰性(false negative) (B)篩檢的偽陽性(false p
- 73 丁丁今年 4 歲有語言發展遲緩,語言治療師評估過後發現丁丁的詞彙量不足,有詞彙尋取(wordfinding)的問題,請問下列那個活動較適合做為丁丁的介入活動?(A)唸有押韻的童謠 (B)照樣造句
- 46 在「常態分布」(normal distribution)的情況下,有多少比例的典型語言發展兒童,其測驗分數會落在正負 1 個標準差(±1 standard deviation)之間?(A)約 3
- 24 下列何者對於圖中神經纖維之描述最適當?(A)①與語言功能高度相關(B)額葉及顳葉皮質下區域經由②與對側腦的頂葉連結(C)布洛克區(Broca’s area)與威氏區(Wernicke’s are
- 65 根據 Moore-Brown, Montgomery, Bielinski與 Shubin(2005)的建議,語言治療師採用下列何種療育服務模式,最能有效降低文化-社經弱勢或學業表現低成就的學生
- 56 根據 Olswang 和 Bain(1996)的建議,下列那一種評量方式的設計,是由語言治療師「系統性地操弄語言情境的內容,以支持兒童的語言表現,並使兒童能達到他/她的最佳表現水準」?(A)效標
- 74 下列那一項不是在強化情境教學(enhanced milieu teaching)會用到的治療策略?(A)時間延遲(time delay) (B)腳本治療(script therapy)(C)指示
- 47 ①內容效度(content validity) ②建構效度(construct validity) ③同時效度(concurrent validity)④表面效度(face validity)
- 25 在評估時,請個案看字卡,並指出相對應的圖片,主要是要評估個案的那一項能力?(A) auditory comprehension (B) naming(C) reading comprehensi
- 66 下列那一個個案-語言治療師的對話情境中,語言治療師運用了「重組語句(recasting sentences)」的技巧?(A)個案:「狗狗汪汪。」語言治療師:「這隻小狗對著那隻小貓咪汪汪叫。」(B
- 57 語言治療師(指著圖片):「哇!你看,動物園裡有好多可愛的動物呀!你看到什麼動物呢?」兒童:「黑熊。」語言治療師:「對耶!你看這隻黑熊在做什麼呢?」 兒童:「抓魚。」語言治療師:「是呀!牠在抓魚。
- 75 語言治療師在治療時故意忘記提供孩童必要的物品,或是故意安排孩童不喜歡的事物或活動,此方法最可能用來誘發孩童的下列那一項語言能力?(A)語用(pragmatics) (B)音韻(phonology
- 26 中大腦動脈(middle cerebral artery)主要提供大腦半球中央區域之血流供應,若在語言優勢半腦的中大腦動脈之前支血管阻塞,最有可能造成下列何種失語症?(A) transcorti
- 67 語言治療師為提升聽障兒童個案的閱讀能力,他請個案說一個故事,由語言治療師將個案說的故事寫下來,用個案說的故事來做閱讀教學,語言治療師所用的方法最有可能是下列那一項?(A)語言經驗法(langua
- 76 有關教室本位(classroom-based)治療或教學,教師在班級授課時,語言治療師在語言障礙兒童旁邊協助兒童回應或理解,此種服務模式為下列何者?(A)語言本位教室模式(language-ba
- 27 下列在 Rancho Los Amigos Scale of Cognitive Levels-Revised 所述的各階段,依嚴重程度由輕至重排列順序應為何?①confused, agitat
- 77 對於不願意聽從指令及不願意配合要求的孩童,下列那一項治療方式較能讓孩童的參與度提高?(A)以孩童為中心的治療方式(child-centered approach)(B)以語言治療師為導向的治療方
- 28 陳先生在上班途中不幸發生車禍,到院時 Glasgow 昏迷指數為 E2V2M3,其腦傷嚴重程度是屬於:(A)正常 (B)輕度 (C)中度 (D)重度
- 29 以下關於上運動神經元(upper motor neuron, UMN)系統之描述,何者最適當?(A) 由最終共同路徑(final common pathway, FCP)組成(B)皮質脊髓路徑(