問題詳情
23 圖中①、②及③分別為下列何者？
(A) superior longitudinal fasciculus, cingulum, and uncinate fasciculus
(B) superior longitudinal fasciculus, inferior longitudinal fasciculus, and cingulum
(C) perpendicular fasciculus, uncinate fasciculus, and inferior longitudinal fasciculus
(D) perpendicular fasciculus, cingulum, and uncinate fasciculus
(A) superior longitudinal fasciculus, cingulum, and uncinate fasciculus
(B) superior longitudinal fasciculus, inferior longitudinal fasciculus, and cingulum
(C) perpendicular fasciculus, uncinate fasciculus, and inferior longitudinal fasciculus
(D) perpendicular fasciculus, cingulum, and uncinate fasciculus
參考答案
答案：A
難度：適中0.617647
統計：A(21),B(3),C(1),D(2),E(0)
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- 22 圖中①、②及③，皆屬於何種類的神經纖維束？(A)投射纖維（projection fibers） (B)前連合纖維（anterior commissural fibers）(C)後連合纖維（po
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- 73 丁丁今年 4 歲有語言發展遲緩，語言治療師評估過後發現丁丁的詞彙量不足，有詞彙尋取（wordfinding）的問題，請問下列那個活動較適合做為丁丁的介入活動？(A)唸有押韻的童謠 (B)照樣造句
- 46 在「常態分布」（normal distribution）的情況下，有多少比例的典型語言發展兒童，其測驗分數會落在正負 1 個標準差（±1 standard deviation）之間？(A)約 3
- 24 下列何者對於圖中神經纖維之描述最適當？(A)①與語言功能高度相關(B)額葉及顳葉皮質下區域經由②與對側腦的頂葉連結(C)布洛克區（Broca’s area）與威氏區（Wernicke’s are
- 65 根據 Moore-Brown, Montgomery, Bielinski與 Shubin（2005）的建議，語言治療師採用下列何種療育服務模式，最能有效降低文化－社經弱勢或學業表現低成就的學生
- 56 根據 Olswang 和 Bain（1996）的建議，下列那一種評量方式的設計，是由語言治療師「系統性地操弄語言情境的內容，以支持兒童的語言表現，並使兒童能達到他／她的最佳表現水準」？(A)效標
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- 47 ①內容效度（content validity） ②建構效度（construct validity） ③同時效度（concurrent validity）④表面效度（face validity）
- 25 在評估時，請個案看字卡，並指出相對應的圖片，主要是要評估個案的那一項能力？(A) auditory comprehension (B) naming(C) reading comprehensi
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- 57 語言治療師（指著圖片）：「哇！你看，動物園裡有好多可愛的動物呀！你看到什麼動物呢？」兒童：「黑熊。」語言治療師：「對耶！你看這隻黑熊在做什麼呢？」 兒童：「抓魚。」語言治療師：「是呀！牠在抓魚。
- 75 語言治療師在治療時故意忘記提供孩童必要的物品，或是故意安排孩童不喜歡的事物或活動，此方法最可能用來誘發孩童的下列那一項語言能力？(A)語用（pragmatics） (B)音韻（phonology
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- 67 語言治療師為提升聽障兒童個案的閱讀能力，他請個案說一個故事，由語言治療師將個案說的故事寫下來，用個案說的故事來做閱讀教學，語言治療師所用的方法最有可能是下列那一項？(A)語言經驗法（langua
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- 27 下列在 Rancho Los Amigos Scale of Cognitive Levels-Revised 所述的各階段，依嚴重程度由輕至重排列順序應為何？①confused, agitat
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- 32 偷餅乾圖（cookie theft picture）主要是用來評估個案的那一項能力？(A)聽理解能力 (B)敘事能力 (C)複誦能力 (D)閱讀能力